Por um ensino de espanhol histórico e culturalmente situado: aportes do Grupo Modernidad/ Colonialidad

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domingo, Luciana Contreira
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2327
Resumo: IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
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spelling Por um ensino de espanhol histórico e culturalmente situado: aportes do Grupo Modernidad/ ColonialidadIntelectuais latinoamericanosColetivo Modernidad/ Colonialidad (M/ C)Colonialidade do poderIX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016O objetivo do presente trabalho é defender um ensino de espanhol histórico e culturalmente situado. Para tanto, analisaremos o trabalho realizado por um grupo de intelectuais latinoamericanos no coletivo Modernidad/ Colonialidad (M/ C), um dos mais importantes coletivos sobre o pensamento crítico latinoamericano. Na primeira parte do artigo defenderemos uma prática histórica e culturalmente situada no ensino de idiomas e sensíveis aos sujeitos (DOMINGO, 2015; MENDES, 2012, 2011). Posteriormente, apresentaremos a constituição e o pensamento do Grupo Modernidad/ Colonialidad e a relevância de sua produção para o ensino de língua espanhola no Brasil. Dos aportes realizados pelo Grupo, destacamos a necessidade de superação da colonialidade do poder, do saber e do ser, um dos desafios para o continente latinoamericano. A defesa da postura crítica adotada neste trabalho tem como inspiração a proposta inicial deste Grupo de romper com a episteme estabelecida. Finalmente, indicaremos algumas proposições para o ensino deste idioma em nosso país, defendendo uma prática docente e a utilização de materiais didáticos atentos às especificidades dos sujeitos e o contexto de ensinoaprendizagemUNILA­-UNIOESTEUNILA2016-08info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2327porinfo:eu-repo/semantics/openAccessDomingo, Luciana Contreirareponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:28:02Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/2327Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:28:02Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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