Leitura de narrativa policial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Manika, Kauana da Costa
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Rubio, Eduardo Fava
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/5265
Resumo: VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)
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spelling Manika, Kauana da CostaRubio, Eduardo Fava2019-11-20T20:11:35Z2019-11-20T20:11:35Z2019ISBN: 978-65-80943-05-0http://dspace.unila.edu.br/123456789/5265<https://unila.edu.br/siepe/anais>VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)O Curso de Leitura de Narrativa Policial foi pensado a partir do desejo de instigar a comunidade acadêmica e o público externo à universidade a exercitar e desenvolver a leitura, trabalhando-a em grupo, de contos ficcionais da literatura do gênero policial. Desta forma, seu objetivo principal é desenvolver a capacidade crítica dos participantes, tanto da leitura como do pensamento. O curso é realizado a partir de aulas expositivas dialógicas, pautadas na bibliografia básica e complementar sugeridas, assim como em debates, discussões, rodas de leitura e, também, na leitura de obra audiovisual e de imagens. Para melhor aproveitamento, foi dividido em dois módulos, para que cada um fosse realizado em um semestre diferente: “A narrativa policial latino-americana” e “A narrativa policial e as mulheres”. Como resultado parcial, obtivemos a frequência regular de, pelo menos, dez participantes no módulo desenvolvido no primeiro semestre, sendo o maior número deles de pessoas com algum vínculo com a UNILA. Apesar de não ser cobrada avaliação e não haver atribuição de nota e, portanto, não ser quantificada a evolução dos alunos, foi notável o desenvolvimento dos que participavam ativamente, com comentários e envolvimento nas discussões. Estudantes relataram que já recorreram ao que havíamos trabalhado em sala para resolver e/ou compreender situações apresentadas em outra aula, com textos que não são literatura policial, mas que foram bem aproveitados no exercício de ler outros gêneros, a partir do pensamento crítico, “desconfiado”, que desenvolvemos ao longo do semestreSubmitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2019-11-20T20:11:35Z No. of bitstreams: 1 IISIEPE_ 165-168.pdf: 106886 bytes, checksum: a0c9f6c19faf2b6e40cbff7e7efb66e2 (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-20T20:11:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IISIEPE_ 165-168.pdf: 106886 bytes, checksum: a0c9f6c19faf2b6e40cbff7e7efb66e2 (MD5) Previous issue date: 2019Estou grata à UNILA pela oportunidade de fazer parte deste projeto e por vivenciar a experiência da sala de aula por uma outra perspectivaporSIEPEII SIEPELiteratura - gênero policialLeituraLiteratura - contosLeitura de narrativa policialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILATHUMBNAILCapa evento.pngCapa evento.pngimage/png91975http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5265/3/Capa+evento.png1edecad6b72a1d5cbf9e90139bb4506fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81019http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5265/2/license.txtae61abb910ea8b57960567ed3a404bdaMD52ORIGINALIISIEPE_ 165-168.pdfIISIEPE_ 165-168.pdfArtigo publicado em eventoapplication/pdf106886http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5265/1/IISIEPE_++165-168.pdfa0c9f6c19faf2b6e40cbff7e7efb66e2MD51123456789/52652019-12-02 16:58:59.832oai:dspace.unila.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362019-12-02T19:58:59Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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