A importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - pibid para a formação de professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guerios, Samantha Cordeiro
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Santos, Gracieli Garcia, Zattera, Ivonete Estephane Rodrigues
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2574
Resumo: Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
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spelling A importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - pibid para a formação de professoresPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)Formação - docênciaEducação - experiência da aprendizagemAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O objetivo deste texto é apresentar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID para a formação docente. A inserção dos licenciandos no cotidiano da escola proporciona uma formação acadêmica mais sólida, mais rica e mais realista. Além disso, diminui as distâncias entre a teoria e a prática, contribuindo para que os futuros profissionais da educação possam propor e construir respostas novas e mais eficazes para superar os novos desafios educacionais. Formar acadêmicos mais críticos e mais preparados técnica e cientificamente para atuarem no meio sócio-cultural em que estão inseridos, representa uma das principais e mais importantes metas deste programa. A questão a ser feita é em que medida ele está atingindo seus propósitos originais2017-10-02T21:08:14Z2017-10-02T21:08:14Z2014-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2574porGuerios, Samantha CordeiroSantos, Gracieli GarciaZattera, Ivonete Estephane Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:53:28Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/2574Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:53:28Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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