PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Deak, Jaqueline Patricia Schossler
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Santos, Natan dos, Varussa, Maria Angélica Rosa, Pallu, Nelza Mara
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3131
Resumo: Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
id UNIL_bd0c4cbc8b7a43a8985cd14a44eae584
oai_identifier_str oai:dspace.unila.edu.br:123456789/3131
network_acronym_str UNIL
network_name_str Repositório Institucional da UNILA
repository_id_str 3636
spelling PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos GrimmPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)InglêsAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho visa compartilhar uma experiência desenvolvida no Projeto Pibid/Letras/Inglês de incentivo a literatura como prática de ensino de inglês no Ensino Fundamental. A experiência resultou no desenvolvimento e aplicação de um Caderno Literário com base nas obras literárias dos Irmãos Grimm. O conteúdo do Caderno envolve uma breve introdução biográfica sobre os autores, seguido de várias atividades relacionadas às três obras selecionadas: Chapeuzinho Vermelho, Cinderela, e Branca de Neve e os Sete anões. As atividades foram permeadas pela abordagem denominada de Literamento (PALLU, 2012) a qual integra os estudos artísticos, literários e linguísticos em língua inglesa. A aplicação do material e as atividades foram desenvolvidas durante um período de dois meses, contabilizando o total de nove aulas. Os resultados desta experiência evidenciam pontos de reflexão sobre a contribuição positiva dos trabalhos desenvolvidos no PIBIDUnila2018-01-04T12:03:09Z2018-01-04T12:03:09Z2014-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3131porDeak, Jaqueline Patricia SchosslerSantos, Natan dosVarussa, Maria Angélica RosaPallu, Nelza Marainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:55:36Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3131Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:55:36Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
dc.title.none.fl_str_mv PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
title PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
spellingShingle PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
Deak, Jaqueline Patricia Schossler
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)
Inglês
title_short PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
title_full PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
title_fullStr PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
title_full_unstemmed PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
title_sort PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
author Deak, Jaqueline Patricia Schossler
author_facet Deak, Jaqueline Patricia Schossler
Santos, Natan dos
Varussa, Maria Angélica Rosa
Pallu, Nelza Mara
author_role author
author2 Santos, Natan dos
Varussa, Maria Angélica Rosa
Pallu, Nelza Mara
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Deak, Jaqueline Patricia Schossler
Santos, Natan dos
Varussa, Maria Angélica Rosa
Pallu, Nelza Mara
dc.subject.por.fl_str_mv Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)
Inglês
topic Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)
Inglês
description Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-10
2018-01-04T12:03:09Z
2018-01-04T12:03:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv 2316-8285
https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3131
identifier_str_mv 2316-8285
url https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3131
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Unila
publisher.none.fl_str_mv Unila
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UNILA
instname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron:UNILA
instname_str Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron_str UNILA
institution UNILA
reponame_str Repositório Institucional da UNILA
collection Repositório Institucional da UNILA
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1816161893842157568

Registros relacionados