A sustentabilidade da Universidade Aberta a Terceira idade-UFPEL/RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cavalli, Adriana Schüler
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Gamaro, Giovana Duzzo, Damasceno, Vanessa Doumid
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3870
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e Justiça
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spelling A sustentabilidade da Universidade Aberta a Terceira idade-UFPEL/RSUniversidade Aberta a Terceira Idade (UNATI)LegislaçãoUniversidadeAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e JustiçaAs Universidades estão, cada vez mais, sendo desafiadas a cumprir seu dever social, articulando atividades que atendam a comunidade idosa. Em consonância com os direitos sociais estabelecidos por lei aos idosos a Universidade Federal de Pelotas - UFPel aprova no COCEPE a Universidade Aberta a Terceira Idade - UNATI como um programa estratégico. O objetivo deste trabalho foi analisar as condições de operacionalização da UNATI desde a sua criação assim como a sustentabilidade dos recursos humanos para a sua plena efetivação junto à sociedade. Foi realizado um estudo descritivo através da análise de cadastros de inscrições dos idosos de 2016 e de 2017, e de documentos da UNATI-UFPel. A UNATI é organizada através de disciplinas e oficinas as quais são ministradas por docentes da UFPel com o auxílio de acadêmicos de diversos cursos. Atende pessoas com idade de 60 a 90 anos. Em 2016-1 tiveram 296 inscrições, e em 2017- 1 houve 192 inscrições. Para o bom andamento das atividades é primordial o apoio institucional da PREC e Reitoria, assim como, da participação ativa dos docentes. Para a efetividade plena da UNATI é ainda necessário ações na parte de gestão e uma maior captação de recursos humanos pois só assim poderá ser esperado maior abrangência de ações junto a população idosa. Espera-se que com a efetivação da Meta 12.7 do novo Plano Nacional de Educação 2011-2020, seja possível conquistar novos docentes e discentes, minimizando problemas oriundos da falta de recursos humanos junto ao programaProex/Unila2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3870porinfo:eu-repo/semantics/openAccessCavalli, Adriana SchülerGamaro, Giovana DuzzoDamasceno, Vanessa Doumidreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:48:45Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3870Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:48:45Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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