Percepção do estudante de Odontologia sobre os fatores estressores relacionados ao atendimento infantil

• Autor(a) principal: Tolentino, Andrea Barros
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: de Oliveira, Fabiana Sodré, Prado, Alessandra Maia de Castro, Vargas, Aline Nunes, Fontes, Bruna Nunes Vieira, Rodrigues, Lírian de Cássia Mercaldi
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Faculdade de Odontologia de Lins (Online)
• Texto Completo: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/Fol/article/view/1756
• topic: Odontologia, Odontologia Pediátrica; fatores estressores, atendimento odontológico, crianças.

O objetivo deste estudo foi avaliar a percepção do estudante de Odontologia sobre os fatores estressores relacionados ao atendimento odontológico infantil. O instrumento para a coleta de dados foi um questionário auto-aplicado contendo dados sociodemográficos, a identificação com a especialidade, a relação com a criança e uma lista com onze fatores estressores relacionados à criança e seus pais e/ou responsáveis. Foram obtidos dois questionários, o primeiro antes da primeira clínica de Odontopediatria e o segundo após a última. Participaram da pesquisa 48 estudantes, sendo 36 (75,0%) e 12 (25,0%) do gênero feminino e masculino, respectivamente, com idades entre 19 e 26 anos (idade média = 21 anos). Após a última clínica, apenas 8 (16,7%) estudantes se identificavam com a especialidade e 23 (47,9%) gostavam de atender crianças. Os principais fatores estressores citados foram: pacientes que não aceitam tratamento (81,3%) e manejar comportamentos não colaboradores (72,9%). Não foram encontradas diferenças estatisticamente significantes entre o primeiro e último questionário (pFoi possível concluir que os principais fatores estressores foram relacionados ao comportamento da criança.