O MOVIMENTO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL DO SÉCULO XXI

• Autor(a) principal: Teixeira, Cássia Cristina
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Oliveira, Luciene leandro da Costa, Mendes, Marta Maria da Silva, Feliciano, Marta Maria de Jesus, Costa, Mirene Lucia da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Paidéi@
• Texto Completo: https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/130
• topic: Educação; Analfabetismo; Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos; Educação de Jovens e Adultos.

Este trabalho foi realizado com o objetivo de compreender o fenômeno do analfabetismo e as ações existentes no combate a esse fenômeno, com ênfase a um movimento de grande destaque nacional, o Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA) no Brasil, no início do século XXI. Partindo do conceito de analfabetismo caminhou-se por uma abordagem histórica envolvendo a relação do homem com a escrita e suas implicações na manutenção da ordem vigente, pautada em especial na desigualdade social e econômica. O conjunto de ações não governamentais demonstra o quanto se faz necessário o planejamento do poder público para a resolução do problema, o qual acaba transferindo grande parte da responsabilidade às organizações não governamentais. Dentre estas o MOVA. Apresentando a partir de suas metas e princípios norteadores, baseados nas teorias de Paulo Freire as quais demonstram o estreito envolvimento com a formação de pessoas, educando e educadores, tais conhecimentos representam muito mais que a possibilidade de superar realidades desfavoráveis de várias pessoas, com vistas ao despertar da ética, da crítica e da autonomia na relação desta com o mundo, é o que mostra esta pesquisa.