DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UM CONVITE À REFLEXÃO
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Paidéi@ |
Texto Completo: | https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/972 |
Resumo: | A educação a distância é o ensino que ocorre quando educando e educador estão separados no tempo e/ou no espaço. Ela se apresenta como uma nova modalidade de educação que faz uso efetivo de tecnologias de informação e comunicação, recursos que favorecem a democratização do processo de ensinar e aprender, possibilitando ao aluno, que não tem condições de comparecer ao ensino convencional, a oportunidade de adquirir conhecimentos. Este estudo teve como objetivo analisar a modalidade de ensino a distância como estratégia de democratização do ensino superior no Brasil. Trata-se de uma revisão bibliográfica, a qual utiliza procedimentos exploratórios-descritivos. A execução do trabalho deu-se a partir de uma busca ampla em meios impresso e eletrônico - Scientific Electronic Library Onlinee Sistema Eletrônico do Serviço de Informação ao Cidadão, no período de maio a julho de 2018, utilizando-se as palavras-chaves: ‘Ensino a Distância’; ‘Ensino Superior’; e ‘Educação a Distância no Brasil’. De modo geral, acredita-se que a Educação a Distância pode ser considerada como a uma das mais democrática das modalidades de educação, uma vez que se utiliza de tecnologias de informação e comunicação que transpõem obstáculos em busca da construção e difusão do conhecimento. |
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DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UM CONVITE À REFLEXÃOEducação a DistânciaEnsino a Distância. Ensino Superior. Educação a Distância no Brasil.A educação a distância é o ensino que ocorre quando educando e educador estão separados no tempo e/ou no espaço. Ela se apresenta como uma nova modalidade de educação que faz uso efetivo de tecnologias de informação e comunicação, recursos que favorecem a democratização do processo de ensinar e aprender, possibilitando ao aluno, que não tem condições de comparecer ao ensino convencional, a oportunidade de adquirir conhecimentos. Este estudo teve como objetivo analisar a modalidade de ensino a distância como estratégia de democratização do ensino superior no Brasil. Trata-se de uma revisão bibliográfica, a qual utiliza procedimentos exploratórios-descritivos. A execução do trabalho deu-se a partir de uma busca ampla em meios impresso e eletrônico - Scientific Electronic Library Onlinee Sistema Eletrônico do Serviço de Informação ao Cidadão, no período de maio a julho de 2018, utilizando-se as palavras-chaves: ‘Ensino a Distância’; ‘Ensino Superior’; e ‘Educação a Distância no Brasil’. De modo geral, acredita-se que a Educação a Distância pode ser considerada como a uma das mais democrática das modalidades de educação, uma vez que se utiliza de tecnologias de informação e comunicação que transpõem obstáculos em busca da construção e difusão do conhecimento.Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a DistânciaOliveira, Francisco AricleneSantos, Ana Maria Sampaio dos2019-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/972Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a Distância; v. 11, n. 20 (2019)19826109reponame:Paidéi@instname:Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)instacron:UNIMESporhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/972/852Direitos autorais 2019 Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a Distânciainfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-10-18T00:33:20Zoai:ojs.server1.unimesvirtual.com.br:article/972Revistahttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/PRIhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/oairevistapaideia@unimesvirtual.com.br ||1982-61091982-6109opendoar:2019-10-18T00:33:20Paidéi@ - Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)false |
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A educação a distância é o ensino que ocorre quando educando e educador estão separados no tempo e/ou no espaço. Ela se apresenta como uma nova modalidade de educação que faz uso efetivo de tecnologias de informação e comunicação, recursos que favorecem a democratização do processo de ensinar e aprender, possibilitando ao aluno, que não tem condições de comparecer ao ensino convencional, a oportunidade de adquirir conhecimentos. Este estudo teve como objetivo analisar a modalidade de ensino a distância como estratégia de democratização do ensino superior no Brasil. Trata-se de uma revisão bibliográfica, a qual utiliza procedimentos exploratórios-descritivos. A execução do trabalho deu-se a partir de uma busca ampla em meios impresso e eletrônico - Scientific Electronic Library Onlinee Sistema Eletrônico do Serviço de Informação ao Cidadão, no período de maio a julho de 2018, utilizando-se as palavras-chaves: ‘Ensino a Distância’; ‘Ensino Superior’; e ‘Educação a Distância no Brasil’. De modo geral, acredita-se que a Educação a Distância pode ser considerada como a uma das mais democrática das modalidades de educação, uma vez que se utiliza de tecnologias de informação e comunicação que transpõem obstáculos em busca da construção e difusão do conhecimento. |
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