The Membership Organization as an instrument of cooperative education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves de Sousa, Diego
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Rosa Ferreira, Palloma
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Argumentos (Montes Claros. Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/article/view/3841
Resumo: La Organización del Cuadro Social (OQS) surge como una práctica educativa reconocida por los interlocutores de las cooperativas y por los organismos representativos de la cooperativa porque es esencial en el desarrollo del trabajo de capacitación educativa y para el avance de la participación de los miembros asociados en los órganos de toma de decisiones. En este sentido, el objetivo de este artículo es analizar el potencial de la Organización de Membresía como instrumento de educación cooperativa. La investigación es de naturaleza cualitativa y cuantitativa. 51 cooperativas agrarias del estado de Minas Gerais respondieron al cuestionario. Entre los resultados, se postula que las cooperativas agrarias tienen el instrumento de Organización del Cuadro Social para hacer factible la educación cooperativa, sin embargo, no todas usan este recurso para informar, comunicar y capacitar a los miembros y sus partes interesadas.
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spelling The Membership Organization as an instrument of cooperative educationLa Organización del Cuadro Social como instrumento de la educación cooperativistaA Organização do Quadro Social como instrumento da Educação Cooperativistacooperativas agráriascapacitaçãocomitê educativoLa Organización del Cuadro Social (OQS) surge como una práctica educativa reconocida por los interlocutores de las cooperativas y por los organismos representativos de la cooperativa porque es esencial en el desarrollo del trabajo de capacitación educativa y para el avance de la participación de los miembros asociados en los órganos de toma de decisiones. En este sentido, el objetivo de este artículo es analizar el potencial de la Organización de Membresía como instrumento de educación cooperativa. La investigación es de naturaleza cualitativa y cuantitativa. 51 cooperativas agrarias del estado de Minas Gerais respondieron al cuestionario. Entre los resultados, se postula que las cooperativas agrarias tienen el instrumento de Organización del Cuadro Social para hacer factible la educación cooperativa, sin embargo, no todas usan este recurso para informar, comunicar y capacitar a los miembros y sus partes interesadas.A Organização do Quadro Social (OQS) emerge como prática educativa reconhecida pelos interlocutores das cooperativas e por órgãos representativos do cooperativismo por ser primordial no desenvolvimento de trabalho educativo de capacitação e para o avanço da participação dos membros associados nas instâncias de decisão. Neste intento, o objetivo deste artigo é analisar as potencialidades da Organização do Quadro Social como instrumento da educação cooperativista. A pesquisa é de caráter quali-quantitativa. Obteve-se a participação de 51cooperativas agrárias do Estado de Minas Gerais que responderam ao questionário. Entre os resultados, postula-se que as cooperativas agrárias contam com o instrumento de Organização do Quadro Social para viabilizar a educação cooperativista, no entanto nem todas utilizam deste recurso para informar, comunicar e capacitar os associados e seus públicos de interesse.Editora Unimontes2021-02-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/article/view/3841Argumentos - Revista do Departamento de Ciências Sociais da Unimontes; v. 18 n. 1 (2021)2527-25511806-5627reponame:Argumentos (Montes Claros. Online)instname:Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)instacron:UNIMONTESporhttps://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/article/view/3841/3902https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/article/view/3841/3662Copyright (c) 2021 Revista Argumentosinfo:eu-repo/semantics/openAccessNeves de Sousa, Diego Rosa Ferreira, Palloma 2021-03-29T12:14:05Zoai:ojs2.periodicos.unimontes.br:article/3841Revistahttps://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentosPUBhttps://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/oairevista.argumentos@unimontes.br|| portal.periodicos@unimontes.br||2527-25511806-5627opendoar:2023-01-12T15:17:52.541049Argumentos (Montes Claros. Online) - Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)true
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