"Eu quero saber: DST/HIV/AIDS”: uma proposta de intervenção em uma instituição de ensino
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Uningá (Online) |
Texto Completo: | https://revista.uninga.br/uninga/article/view/959 |
Resumo: | O presente artigo trata-se de um relato sobre a experiência de serealizar o projeto de intervenção em saúde intitulado “Eu quero saber:DST/HIV/AIDS”, em um colégio da rede de ensino pública estadual domunicípio de Umuarama, região noroeste do Estado do Paraná, Brasil, durante oano letivo de 2010. O qual contou com a participação de uma equipe deprofissionais da área de saúde, funcionários do Centro de Referência emDST/HIV/AIDS e hepatites virais de Umuarama-PR, que prestaramesclarecimentos e informação a um grupo de 49 adolescentes matriculados no 3ºano do ensino médio do referido colégio que freqüentaram 4 rodas de conversaonde expuseram suas dúvidas sobre a temática sexualidade na adolescência eDST. Através da análise das dúvidas apresentadas pelos adolescentes durante asrodas de conversar, foi possível identificar o nível de conhecimento deles sobrea temática. Ao término do projeto constatou-se que através deste tipo deintervenção é possível esclarecer dúvidas e despertar a conscientização daimportância da prática do sexo seguro, afim de se promover a prevenção decontaminação por DST nesta população de modo significativo. |
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"Eu quero saber: DST/HIV/AIDS”: uma proposta de intervenção em uma instituição de ensinoO presente artigo trata-se de um relato sobre a experiência de serealizar o projeto de intervenção em saúde intitulado “Eu quero saber:DST/HIV/AIDS”, em um colégio da rede de ensino pública estadual domunicípio de Umuarama, região noroeste do Estado do Paraná, Brasil, durante oano letivo de 2010. O qual contou com a participação de uma equipe deprofissionais da área de saúde, funcionários do Centro de Referência emDST/HIV/AIDS e hepatites virais de Umuarama-PR, que prestaramesclarecimentos e informação a um grupo de 49 adolescentes matriculados no 3ºano do ensino médio do referido colégio que freqüentaram 4 rodas de conversaonde expuseram suas dúvidas sobre a temática sexualidade na adolescência eDST. Através da análise das dúvidas apresentadas pelos adolescentes durante asrodas de conversar, foi possível identificar o nível de conhecimento deles sobrea temática. Ao término do projeto constatou-se que através deste tipo deintervenção é possível esclarecer dúvidas e despertar a conscientização daimportância da prática do sexo seguro, afim de se promover a prevenção decontaminação por DST nesta população de modo significativo.Editora Uningá2011-09-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.uninga.br/uninga/article/view/95910.46311/2318-0579.29.eUJ959Revista Uningá; Vol. 29 No. 1 (2011): Revista UNINGÁRevista Uningá; v. 29 n. 1 (2011): Revista UNINGÁ2318-057910.46311/ru.v29i1reponame:Revista Uningá (Online)instname:Centro Universitário Uningáinstacron:UNINGAporhttps://revista.uninga.br/uninga/article/view/959/62210.46311/ru.v29i1.959.g622Copyright (c) 2017 REVISTA UNINGÁinfo:eu-repo/semantics/openAccessMOTA, EDINALVA MADALENA ALMEIDASARQUIS, LEILA MARIA MANSANOARAÚJO, ANA PAULA SERRA2019-10-01T21:37:32Zoai:ojs.revista.uninga.br:article/959Revistahttps://revista.uninga.br/uninga/indexPUBhttps://revista.uninga.br/uninga/oairevistauninga@uninga.edu.br2318-05792318-0579opendoar:2019-10-01T21:37:32Revista Uningá (Online) - Centro Universitário Uningáfalse |
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