Cultura Hip-Hop: uma proposta pluricultural de dança-arte-educação

• Autor(a) principal: DOS SANTOS, ALINE
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Uningá (Online)
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/643

O presente estudo teve como objetivo investigar o processode vivência e assimilação da cultura negra por meio de uma propostapluricultural de dança-arte-educação. Para tanto, foi necessário abordaraspectos das manifestações culturais negras, levando à reflexão de suacaracterização e constituição histórica; estudar a proposta pluricultural dedança-arte-educação de Santos (2002), no sentido de ampliar aspossibilidades de trabalho com a cultura negra; vivenciar a proposta dedança-arte-educação com adolescentes, favorecendo os elementosculturais do hip-hop; perceber o processo de vivência, interpretação eassimilação da cultura negra pelos adolescentes, visando entender comoeles lidam com este campo do conhecimento. O estudo, caracterizadocomo pesquisa-ação, foi desenvolvido com 30 adolescentes do CentroCultural Menino Jesus, como forma de oportunizar o contato com acultura negra por meio da proposta. A coleta de dados deu-se por meio deobservações participativas e entrevistas coletivas, sendo esta últimarealizada em três fases, a primeira diagnóstica e as demais realizadas noprocesso de desenvolvimento das aulas e finalização das vivências. Osresultados apontaram a criação de vínculos entre alunos e o movimentohip-hop, ampliando seus conhecimentos, suas potencialidades edesmistificando os preconceitos existentes para com outras culturas.