A dança que vem das ruas: Breakers -Cultura Hip Hop, dança e compromisso social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Mirelly Suiany Ribeiro da
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191403
Resumo: TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física Licenciatura.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSilva, Mirelly Suiany Ribeiro daFiamoncini, Luciana2018-11-20T18:51:16Z2018-11-20T18:51:16Z2010-06-25https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191403TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física Licenciatura.A dança deve ser entendida como forma de arte e também como uma forma de conhecimento, já que por meio da dança o ser humano se conhece melhor, reconhece o outro e compreende o mundo de maneira mais clara, desenvolvendo além da expressão artística, a consciência crítica, o auto conhecimento e a construção de novas formas de conhecimento. O elemento do Hip Hop estudado nesta pesquisa é o Break que representa a dança do movimento. O Break surge como uma forma que as gangues de Nova York encontraram para amenizar suas diferenças sem violência, resolvendo seus conflitos vendo quem era o melhor na dança. O presente estudo destina-se a refletir sobre a dança no movimento cultural e social Hip Hop. Por meio de um estudo de caso realizada na oficina de dança do projeto Escola Aberta denominada Breakers-Cultura Hip Hop, pretende-se fazer a reflexão sobre como a dança se manifesta na cultura Hip Hip, compreender qual é a proposta de dança da oficina e conhecer quais as expectativas dos participantes, professores e coordenadora em relação a oficina. A dança enquanto elemento do movimento social e cultural Hip Hop, além de ser um importante componente de inclusão social tem o objetivo de fazer com que seus praticantes assumam um compromisso social, por meio do conhecimento da origem do movimento Hip Hop e de sua cultura. Nesta perspectiva, acreditamos que a dança ligada ao movimento social Hip Hop deve estar pautada em sua criticidade e reflexão social, fazendo com que seja realizada de forma consciente, relacionando sua prática com sua cultura e suas origens, e assim os aspectos educacionais e sociais desta dança se desenvolvam integralmente.71 f.Florianópolis, SCEducação FísicaDançaHip-hopA dança que vem das ruas: Breakers -Cultura Hip Hop, dança e compromisso socialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/191403/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALMirelly Suiani Ribeiro da Silva.pdfMirelly Suiani Ribeiro da Silva.pdfTCC_final_Silvaapplication/pdf905927https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/191403/1/Mirelly%20Suiani%20Ribeiro%20da%20Silva.pdfa3f8dde4a8b8d31000cfb0eaa62ba788MD51123456789/1914032018-11-20 16:51:16.296oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732018-11-20T18:51:16Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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