Os impactos da ansiedade para a aprendizagem infantil

• Autor(a) principal: Amaral, Maria Fabiana do
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional Uninter
• Texto Completo: https://repositorio.uninter.com/handle/1/1021
• topic: Aprendizagem; Ansiedade; Infância

A criança, quando apresenta o Transtorno de Ansiedade, demonstra um comportamento retraído e menos motivado diante das atividades escolares e interações sociais. Diante disso, o artigo tem por objetivo compreender os impactos que a ansiedade na aprendizagem infantil. A pesquisa foi realizada a partir da revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, em que obras da literatura e trabalhos como: artigos científicos, dissertações e teses foram consultados. Com a pesquisa, foi possível compreender que a ansiedade é caracterizada pelo medo e preocupação excessiva, que afetando a criança causa desequilíbrio emocional e autoconceito negativo, dessa forma, a criança age de forma irracional e exagerada, se sente envergonhada, com baixa autoestima e desmotivada. Com o seu desenvolvimento afetivo e social afetado pela ansiedade, a criança, geralmente, apresenta as dificuldades de aprendizagem, que se caracteriza na dificuldade de concentração da criança, afetando, principalmente a alfabetização e a numeração, o que prejudica seu rendimento escolar.