O papel da afetivade frente a nova teoria da aprendizagem conectivismo, e sua importância para a construção da educação para a era digital

• Autor(a) principal: Azeredo, Hayumi Gritti
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional Uninter
• Texto Completo: https://repositorio.uninter.com/handle/1/1657
• topic: Afetividade; Conectivismo; Planetarização; Aprendizagem

O conectivismo quanto Teoria da Aprendizagem surge para amparar os pressupostos educacionais da era digital, teorizando a meneira como acontece a construção do conhecimento na atualidade. E, ao contrario do que se possa imaginar, a afetividade esta daca vez mais presente, servindo de combustivel para que a aprendizagem aconteça, mesmo com a presença de tantos recursos digitais, que por um lado podem distanciar fisicamente os individuous, mas por outro, os conecta. Metodologicamente esse artigo trata – se de uma abordagem bibliografica que aborda os conceitos de afetividade, bem como os recursos educacionais ao longo da história e os principios do Conectivismo como novos paradgmas para a educação na era plantaria. Esta abordagem se justifica pelo número reduzido de obras academicas (teses e dissertaçoes) sobre o conectivismo, fazendo necessaria essa discussão para a educação na era digital.