Conselho escolar e projeto político pedagógico : percepções iniciais de mobilização coletiva da gestão democrática na EEEF João Goulart - São Borja.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Luciane Bidinoto
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/427
Resumo: El informe crítico reflexivo es el resultado del proyecto de intervención desarrollado en la Escuela Estatal de Educación Primaria Goulart-San Borja. En la primera parte se presenta el proyecto de diagnóstico, donde hubo la necesidad de intervención en relación con la junta escolar y el proyecto político pedagógico como agentes de la Gestión Democrática movilización. Para hacer esto posible, fue trazado un proyecto de intervención que instrumentaliza a los miembros de la Junta Escolar en asuntos relacionados con basedos gestión democrática en Luck (2011), PPP en Veiga (1998) y de la Junta Escolar en Libâneo (2009) y Werle (2003 ). Como opción metodológica se utilizó la perspectiva de Michel Thiollent (1988) sobre la investigación-acción como una forma de acción colectiva que nace de la necesidad de resolver problemas con carácter social, es decir, además de la participación buscar la resolución y la transformación de situación-problema. Los resultados obtenidos para movilizar a la Junta Escolar en la mejora de la gestión democrática, ya que los directores fueron capaces de ser la voz de sus electores en el proceso de intervención.
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Como opción metodológica se utilizó la perspectiva de Michel Thiollent (1988) sobre la investigación-acción como una forma de acción colectiva que nace de la necesidad de resolver problemas con carácter social, es decir, además de la participación buscar la resolución y la transformación de situación-problema. Los resultados obtenidos para movilizar a la Junta Escolar en la mejora de la gestión democrática, ya que los directores fueron capaces de ser la voz de sus electores en el proceso de intervención.O relatório crítico-reflexivo é resultado do Projeto de Intervenção desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental João Goulart-São Borja. Na parte inicial, é apresentado o projeto diagnóstico, no qual verificamos a necessidade da Intervenção relacionada ao conselho escolar e ao projeto politico pedagógico como agentes mobilizadores da Gestão Democrática. Para que isso fosse possível, foi traçado um projeto de intervenção que instrumentalizou os membros do Conselho Escolar nos assuntos relacionados à Gestão Democrática, baseado em Luck (2011), PPP em Veiga (1998) e Conselho Escolar em Libâneo (2009 ) e Werle (2003). Como opção metodológica, foi utilizada a perspectiva de Michel Thiollent (1988) sobre pesquisa- ação como forma de ação coletiva que nasce da necessidade da resolução de problemas, com caráter social, ou seja, que além da participação, busca a resolução e a transformação da situação-problema. Como resultados, alcançamos a mobilização do Conselho Escolar no aprimoramento da Gestão Democrática, pois os conselheiros conseguiram ser a voz de seus representados dentro do processo de intervenção.Universidade Federal do PampaGestão democráticaConselhos EscolaresProjeto político pedagógicoConselho escolar e projeto político pedagógico : percepções iniciais de mobilização coletiva da gestão democrática na EEEF João Goulart - São Borja.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reportporreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALLuciane Bidinoto Silva.pdfLuciane Bidinoto Silva.pdfRelatório Crítico-Reflexivo Mestradoapplication/pdf2244524https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/427/1/Luciane%20Bidinoto%20Silva.pdf3f694902cd7f985c5f5330a46e723c5dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/427/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTLuciane Bidinoto Silva.pdf.txtLuciane Bidinoto Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain209258https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/427/3/Luciane%20Bidinoto%20Silva.pdf.txt83adbc3ce62e3f72def2453e64961351MD53riu/4272021-03-17 16:47:48.073oai:repositorio.unipampa.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2021-03-17T19:47:48Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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