Gestão do ambiente escolar para qualidade do trabalho docente e a redução do absenteísmo.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cesar, Adriana Treichel
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/1449
Resumo: O presente relatório é a sistematização dos resultados do Projeto de Intervenção denominado “Gestão do ambiente escolar para qualidade no trabalho docente e redução do absenteísmo” aplicado em uma escola de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Bagé/RS. A escolha pelo tema justifica-se pelo fato de no ano de 2014, inúmeras queixas sobre a ausência de professores ao trabalho terem chegado até a Secretaria Municipal de Educação, local onde desempenho a função de supervisora de Gestão Escolar. Esse fato motivou a opção pela realização do projeto durante o Mestrado Profissional em Educação tendo como abordagem o tema absenteísmo ligado ao ambiente de trabalho. Este relatório apresenta-se dividido em duas partes, onde na primeira encontra-se o aporte teórico sobre o tema. Na segunda parte encontra-se a metodologia dividida quanto a intervenção, descrevendo os procedimentos e instrumentos para a realização do projeto; e quanto a avaliação, descrevendo as ações, análise e resultados. Considera-se que o Projeto de Intervenção apresentou efeitos positivos principalmente porque teve uma função motivadora para que a escola pudesse refletir sobre alguns aspectos e fazer uma retomada em pontos que necessitavam de uma maior atenção
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spelling Hammes, Lúcio JorgeCesar, Adriana Treichel2017-05-09T18:18:44Z2017-05-09T18:18:44Z2016-08http://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/1449O presente relatório é a sistematização dos resultados do Projeto de Intervenção denominado “Gestão do ambiente escolar para qualidade no trabalho docente e redução do absenteísmo” aplicado em uma escola de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Bagé/RS. A escolha pelo tema justifica-se pelo fato de no ano de 2014, inúmeras queixas sobre a ausência de professores ao trabalho terem chegado até a Secretaria Municipal de Educação, local onde desempenho a função de supervisora de Gestão Escolar. Esse fato motivou a opção pela realização do projeto durante o Mestrado Profissional em Educação tendo como abordagem o tema absenteísmo ligado ao ambiente de trabalho. Este relatório apresenta-se dividido em duas partes, onde na primeira encontra-se o aporte teórico sobre o tema. Na segunda parte encontra-se a metodologia dividida quanto a intervenção, descrevendo os procedimentos e instrumentos para a realização do projeto; e quanto a avaliação, descrevendo as ações, análise e resultados. Considera-se que o Projeto de Intervenção apresentou efeitos positivos principalmente porque teve uma função motivadora para que a escola pudesse refletir sobre alguns aspectos e fazer uma retomada em pontos que necessitavam de uma maior atençãoThis report is the systematization of the results of the intervention project named "school environment management for teaching quality at work and reduced absenteeism" applied in an elementary school of municipal de ensino de Bagé/RS. The choice for the theme is justified by the fact that in the year 2014, numerous complaints about the lack of teachers to work have come to the City Department of education, where the supervisor function performance of school management. This fact led to the realization of the project during the master in Education with the theme approach absenteeism connected to the desktop. This report is presented in two parts, where the first is the theoretical contribution on the subject. In the second part is the methodology divided about intervention, describing the procedures and instruments for the realization of the project; What about the assessment, describing the actions, analysis and result. It is considered that the intervention project presented positive effects mainly because it had a motivating function so that the school could reflect on some aspects and do a retake in points that needed greater attention.porUniversidade Federal do PampaCampus JaguarãoAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANASTrabalho docenteAbsenteísmoCotidiano escolarGestão do ambiente escolar para qualidade do trabalho docente e a redução do absenteísmo.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALRELATÓRIO CRÍTICO-REFELEXIVO ADRIANA TREICHEL CESAR - pdf.pdfRELATÓRIO CRÍTICO-REFELEXIVO ADRIANA TREICHEL CESAR - pdf.pdfRelatório Crítico Reflexivo Adriana Treichel Cesarapplication/pdf2152633https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1449/1/RELAT%c3%93RIO%20CR%c3%8dTICO-REFELEXIVO%20ADRIANA%20TREICHEL%20CESAR%20-%20pdf.pdf3bae761f9b5d2dac054293d062262c47MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1449/2/license_rdf66e71c371cc565284e70f40736c94386MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1449/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRELATÓRIO CRÍTICO-REFELEXIVO ADRIANA TREICHEL CESAR - pdf.pdf.txtRELATÓRIO CRÍTICO-REFELEXIVO ADRIANA TREICHEL CESAR - pdf.pdf.txtExtracted texttext/plain294814https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1449/4/RELAT%c3%93RIO%20CR%c3%8dTICO-REFELEXIVO%20ADRIANA%20TREICHEL%20CESAR%20-%20pdf.pdf.txt42b10a161cd4d8c1987cc3c8d2bf83b2MD54riu/14492021-03-17 16:36:17.465oai:repositorio.unipampa.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2021-03-17T19:36:17Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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