Não ao bullying x sim as diferenças: em debate o projeto de intervenção desenvolvido com crianças e adolescentes do Centro de Formação Teresa Verzeri

• Autor(a) principal: Santos, Angela Nenê dos
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
• Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4485
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Bullying; Assédio nas escolas; Violência; Crianças; Adolescentes; Harassment in schools; Violence

O Trabalho de Conclusão de Curso caracteriza-se como um Relatório TeóricoPrático que tem como tema o Bullying contra crianças e adolescentes. A escolha do tema justifica-se pelo processo de estágio desenvolvido no Centro de Formação Teresa Verzeri durante o período compreendido entre 2017/2018, o qual possibilitou o desenvolvimento do projeto de intervenção Não ao Bullying X Sim as diferenças. O problema que norteia a reflexão deste trabalho traduz-se pelo questionamento: Quais as consequências que o bullying desenvolve na vida da criança e do/a adolescente que vivenciaram este tipo de violência? Quanto ao objetivo geral o trabalho visa refletir sobre o bullying e as suas consequências na vida da criança e do/a adolescente, com vistas a ampliar o entendimento sobre esse tipo de violência. Sobre os objetivos específicos, estes visam: contextualizar as diferentes formas de manifestação da violência contra crianças e adolescentes; problematizar o bullying enquanto forma de violência contra crianças e adolescentes; apresentar os resultados obtidos a partir do desenvolvimento do projeto de intervenção ―Não ao Bullying X Sim as diferenças‖. O trabalho buscou nos documentos de estágio informações para a reflexão teórico-prática, também resulta de pesquisa bibliográfica, considerando as bibliografias que problematizam, especialmente, as consequências do bullying para crianças e adolescentes. A abordagem do estudo é qualitativa e o método utilizado para análise da realidade é o dialético crítico. O resultado mais relevante do projeto de intervenção foi proporcionar um espaço de reflexão crítica sobre o bullying e as suas múltiplas manifestações, com vistas a fortalecer o público alvo para a identificação e rompimento com as situações de violência. Pois as consequências dependem muito de cada criança ou adolescente, e da sua estrutura, de vivências, da forma e da intensidade das agressões. No entanto, todas as vítimas, que sofrem com os ataques de bullying, podem sofrer com problemas mais comuns ou até mesmo graves e abrangentes que acabam afetando o âmbito da saúde física e emocional das crianças e adolescentes.