El registro coloquial en las clases de español
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIPAMPA |
Texto Completo: | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2306 |
Resumo: | El presente trabajo tiene por objetivo contestar la pregunta que sigue ¿Será qué es importante trabajar con más profundidad los aspectos del registro coloquial en las clases de español?. Para llegar a la respuesta, investigamos, en primer lugar, las universidades federales brasileñas para saber si poseen Español Coloquial en el curso de Letras Portugués/Español o Letras Español y, en un segundo momento, aplicamos un cuestionario con 7 (siete) académicos matriculados en el último semestre del Curso de Letras del campus Jaguarão de Unipampa. El apoyo teórico fue en los estudios de Bríz (1998, 2010, 2011). De acuerdo con los datos, los resultados mostraron que el grupo de académicos considera relevante el trabajo con el español coloquial en el contexto académico del curso de Letras del Campus Jaguarão. Eso generó la proposición sobre la importancia del estudio de tal registro como factor contribuyente para que los académicos mejoren de forma significativa su competencia comunicativa. |
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Marques, Maria do Socorro de Almeida FariasSantos, Giane Rodrigues dosAlvarez, Isaphi Marlene JardimOliveira, Katherine Pereira2018-02-15T12:29:04Z2016-08-222018-02-15T12:29:04Z2016-08-22OLIVEIRA, Katherine Pereira. El registro coloquial en las clases de español. 39p. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras – Português/Espanhol) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2016.http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2306El presente trabajo tiene por objetivo contestar la pregunta que sigue ¿Será qué es importante trabajar con más profundidad los aspectos del registro coloquial en las clases de español?. Para llegar a la respuesta, investigamos, en primer lugar, las universidades federales brasileñas para saber si poseen Español Coloquial en el curso de Letras Portugués/Español o Letras Español y, en un segundo momento, aplicamos un cuestionario con 7 (siete) académicos matriculados en el último semestre del Curso de Letras del campus Jaguarão de Unipampa. El apoyo teórico fue en los estudios de Bríz (1998, 2010, 2011). De acuerdo con los datos, los resultados mostraron que el grupo de académicos considera relevante el trabajo con el español coloquial en el contexto académico del curso de Letras del Campus Jaguarão. Eso generó la proposición sobre la importancia del estudio de tal registro como factor contribuyente para que los académicos mejoren de forma significativa su competencia comunicativa.O presente trabalho tem por objetivo contestar a pergunta que segue: Será que é importante trabalhar com mais profundidade os aspectos do registro coloquial nas aulas de espanhol? Para chegar à resposta, investigamos, em primeiro lugar, as universidades federais brasileiras, para saber se possuem Espanhol Coloquial no curso de Letras Português/Espanhol o Letras Espanhol e, no segundo momento, aplicamos um questionário com 7 (sete) acadêmicos matriculados no último semestre do curso de Letras do campus Jaguarão da Unipampa. O apoio teórico foi nos estudos de Bríz (1998, 2010, 2011). De acordo com os dados, os resultados mostraram que o grupo de acadêmicos considera relevante o trabalho com o espanhol coloquial em contexto acadêmico do curso de Letras do campus Jaguarão. Isso gerou a proposição sobre a importância do estudo de tal registro como fator contribuinte para que os acadêmicos melhorem de forma significativa sua competência comunicativa.spaUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus JaguarãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESRegistro coloquialCompetência comunicativaClases de lengua españolaContexto acadêmicoRegistro coloquialCompetência comunicativaAula de língua espanholaEl registro coloquial en las clases de españolinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALKatherinePereiraOliveira2016.pdfKatherinePereiraOliveira2016.pdfKatherine Pereira Oliveira 2016application/pdf810013https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2306/1/KatherinePereiraOliveira2016.pdff6caa3b5d63a914d2bf0d776ebe9b09fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2306/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTKatherinePereiraOliveira2016.pdf.txtKatherinePereiraOliveira2016.pdf.txtExtracted texttext/plain64045https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2306/3/KatherinePereiraOliveira2016.pdf.txt784317658363a004cbb049a642ddb79dMD53riu/23062018-10-24 10:01:46.726oai:repositorio.unipampa.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2018-10-24T13:01:46Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false |
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