Nursing knowledge and pratices in relation to medical waste in pediatric units: integrative review

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Janaina Firmo da
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Silva, Ítalo Rodolfo da, Silva, Laura Johanson da, Carvalho, Wânia Priscila Melo de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
Texto Completo: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/12209
Resumo: Objective: Identifying the current scientific production in relation to Nursing knowledge and practices on medical waste in Pediatric Units. Method: Integrative review in the Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus and Embase databases, between the years 2016 to 2021, totalizing 13 articles. Results: The findings pointed to three main categories: Knowledge and Practices in relation to medical waste, Permanent Education like a tool for the disposal of medical waste; and Sustainability in the context of medical waste and its relationship with social responsibility. Conclusion: It is necessary to provide the opportunity for periodic training, as well as the use of self-explanatory instruments that can help all health professionals, especially the Nursing professionals, at the time of practice. It was checked the presence of gaps was verified with studies showing medical waste and Pediatric Nursing.  
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spelling Nursing knowledge and pratices in relation to medical waste in pediatric units: integrative reviewConocimientos y prácticas de enfermería con relación a los residuos sanitarios en unidades pediátricas: revisíon integradoraNursing knowledge and practices in relation to medical waste in pediatric units: integrative review / Conhecimentos e práticas da enfermagem sobre os resíduos de saúde nas unidades pediátricas: revisão integrativaConhecimentos, atitudes e prática em saúde; Conhecimento; Enfermagem; Enfermagem pediátrica; Resíduos dos serviços de saúde.Health knowledge, attitude, practice; Knowledge; Nursing; Pediatric nursing; Medical waste.Conocimientos, actitudes y práctica em salud; Conocimiento; Enfermería; Enfermería pediátrica; Residuos sanitarios.Objective: Identifying the current scientific production in relation to Nursing knowledge and practices on medical waste in Pediatric Units. Method: Integrative review in the Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus and Embase databases, between the years 2016 to 2021, totalizing 13 articles. Results: The findings pointed to three main categories: Knowledge and Practices in relation to medical waste, Permanent Education like a tool for the disposal of medical waste; and Sustainability in the context of medical waste and its relationship with social responsibility. Conclusion: It is necessary to provide the opportunity for periodic training, as well as the use of self-explanatory instruments that can help all health professionals, especially the Nursing professionals, at the time of practice. It was checked the presence of gaps was verified with studies showing medical waste and Pediatric Nursing.  Objetivo: Identificar la producción científica actual con relación a los conocimientos y prácticas de Enfermería sobre Residuos de Servicios de Salud en unidades de Pediatría. Método: Revisión integradora en las bases de datos Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus y Embase, entre los años 2016 a 2021, totalizando 13 artículos. Resultados: Los hallazgos apuntaron a tres categorías principales: Conocimientos y Prácticas en relación con los Residuos de los Servicios de Salud, Educación Permanente con una herramienta para la disposición de los residuos de los servicios de salud; y Sostenibilidad en el contexto de los residuos y su relación con la responsabilidad social. Conclusión: es necesario brindar la oportunidad de capacitación periódica, así como el uso de instrumentos autoexplicativos que puedan ayudar a todos los profesionales de la salud, especialmente a los profesionales de Enfermería, en el momento de la práctica. La presencia de brechas fue verificada con estudios que evidencian los Residuos de los Servicios de Salud y Enfermería Pediátrica.  Objetivo: Identificar a produção científica atual em relação aos conhecimentos e práticas da Enfermagem sobre os Resíduos dos Serviços de Saúde nas Unidades Pediátricas. Método: Revisão integrativa nas bases de dados Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus e Embase, entre os anos de 2016 a 2021, totalizando 13 artigos. Resultados: Os achados apontaram para três categorias principais: Conhecimentos e Práticas em relação aos Resíduos de Serviços de Saúde, Educação Permanente com ferramenta para o descarte dos resíduos de serviços de saúde; e Sustentabilidade no contexto dos resíduos e sua relação com a responsabilidade social. Conclusão: Faz-se necessária à oportunização da capacitação periódica, bem como o uso de instrumentos autoexplicativos que podem auxiliar no momento da prática, a todos os profissionais de saúde, em especial, aos de Enfermagem. Verificou-se a presença de lacunas com estudos evidenciando os Resíduos de Serviços de Saúde e a Enfermagem Pediátrica.  Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem2023-09-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos paresapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1220910.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12209Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 15 (2023); e-12209Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 15 (2023); e-12209Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 15 (2023); e-122092175-53611809-6107reponame:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Onlineinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIOporhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/12209/11944https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/12209/11945Copyright (c) 2023 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Onlinehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Janaina Firmo da Silva, Ítalo Rodolfo da Silva, Laura Johanson da Carvalho, Wânia Priscila Melo de 2023-01-30T09:25:50Zoai:ojs.seer.unirio.br:article/12209Revistahttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/about/contactPUBhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/oaiprofunirio@gmail.com||rev.fundamental@gmail.com2175-53611809-6107opendoar:2023-01-30T09:25:50Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
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