Educação Física na Educação Infantil: uma revisão sistemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Stein, Ivan
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Coutinho de Azevedo Guimarães, Adriana, Alexandre Cardoso, Allana, Machado, Zenite
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cinergis (Online)
DOI: 10.17058/cinergis.v16i4.6832
Texto Completo: https://online.unisc.br/seer/index.php/cinergis/article/view/6832
Resumo: A infância consiste em uma das etapas mais importantes da vida, pois a correta estimulação nos domínios motor, cognitivo e sócio afetivo nesta fase, acompanhará o indivíduo até a fase adulta. Objetivo: investigar quais aspectos da Educação Física (EF) na Educação Infantil são abordados nas publicações disponíveis na última década. Resultados: foram encontrados 232 artigos, sendo que os cinco avaliados na íntegra abordaram predominantemente o nível de atividade física e as recomendações a respeito das aulas de EF. Considerações finais: os estudos demonstraram que a EF contribui para o aumento do nível de atividade física e melhora aspectos do desenvolvimento motor na Educação Infantil.
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