Oral health promotion: a multidisciplinary approach
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Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção |
Texto Completo: | https://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/article/view/2717 |
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Oral health promotion: a multidisciplinary approachPromoção da saúde bucal: uma abordagem multidisciplinarKEYWORKS Oral health, Family Health, MultidisciplinarityA boca é considerada a porta de entrada do que comemos e bebemos, a digestão começa pela boca, ter saúde bucal não significa apenas possuir dentes lindos e gengivas saudáveis, a atuação dos dentes para mastigar e triturar os alimentos é muito importante, dentes bons são importantes para que possamos falar bem e mastigar corretamente os alimentos. A escola é considerada um local adequado para a ampliação de programas de saúde por reunir crianças em faixas etárias propícias à adoção de medidas educativas e preventivas¹, porém, poucos programas têm trabalhado de forma multidisciplinar envolvendo a participação de crianças como agentes multiplicadores de conhecimentos em saúde. Neste trabalho relatamos que através da promoção da saúde conscientizamos crianças que a higiene bucal proporciona melhora na qualidade de vida física e emocional, e utilizamos estas como agentes multiplicadores. A assimilação do conhecimento e informações de manutenção da saúde bucal por parte das crianças foi feita de forma lúdica e divertida. Uma equipe de cinco acadêmicos de fisioterapia orientados por uma odontóloga, realizou encontros semanais em escolas, através de sessões entre 10 e 15 minutos onde assistiram histórias em multimídia com atividades de fixação orientando as crianças a importância da saúde bucal, explicando a maneira de fazer uma correta higiene. Foram demonstrados cuidados diários preventivos, tais como a escovação e o uso do fio dental, evitando que problemas dentários se instalem. Devemos ter em mente que a prevenção é a maneira mais econômica, menos dolorosa e menos preocupante de se cuidar da saúde bucal e que ao fazer prevenção estamos evitando o tratamento de problemas que se tornariam graves. A saúde do indivíduo reflete o ambiente em que ele vive, as condições socioeconômicas, e o nível de informação que possui, sendo assim, a educação é o caminho da prevenção e promoção da saúde, pois proporciona uma compreensão dos hábitos de higiene, estimula através da conscientização a importância do auto-cuidado, contribui para a manutenção da saúde do envolvido, é um serviço que será fator de diferenciação e destaque na vida futura deste.Unisc2012-07-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/article/view/271710.17058/reci.v2i3.2717Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção; Vol. 2 No. 3 (2012); 115Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção; v. 2 n. 3 (2012); 1152238-3360reponame:Revista de Epidemiologia e Controle de Infecçãoinstname:Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)instacron:UNISCporhttps://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/article/view/2717/2196Bueno, Elaine AlegreMalheiros, Rafael TamborenaBalk, Rodrigo de Souzainfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-01-21T12:59:44Zoai:ojs.online.unisc.br:article/2717Revistahttps://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/indexONGhttp://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/oai||liapossuelo@unisc.br|| julia.kern@hotmail.com||reci.unisc@gmail.com2238-33602238-3360opendoar:2019-01-21T12:59:44Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção - Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)false |
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