CONTRIBUTIONS TO ENTREPRENEURIAL INTENTION IN GLOBAL ENTREPRENEURSHIP RESEARCH
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios |
Texto Completo: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/12494 |
Resumo: | To analyze contributions to entrepreneurial intention, the Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey (GUESS) was used, with 195 university respondents at a Brazilian Federal University. The structural modeling was estimated, with the SmartPLS software, after checking validity and reliability, explanatory capacity, relative relevance and predictive capacity. Results: positive influence and important explanatory capacity of the entrepreneurial climate in relation to the learning program; positive influence and medium explanatory capacity between the learning program and entrepreneurial self-efficacy; positive influence and high explanatory capacity of self-efficacy on entrepreneurial attitude; positive influence and important explanatory capacity of attitude on entrepreneurial intention. |
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CONTRIBUTIONS TO ENTREPRENEURIAL INTENTION IN GLOBAL ENTREPRENEURSHIP RESEARCHCONTRIBUCIONES A LA INTENCIÓN EMPRESARIAL EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL ESPÍRITU EMPRESARIAL GLOBALCONTRIBUIÇÕES À INTENÇÃO EMPREENDEDORA EM PESQUISA GLOBAL SOBRE EMPREENDEDORISMONegóciosUniversitárioCurrículo.inovaçãocomportamento empreendedorBusinessuniversitycurriculuminnovationentrepreneurial behaviorEmpresauniversidadplan de estúdiosinnovacióncomportamiento emprendedorTo analyze contributions to entrepreneurial intention, the Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey (GUESS) was used, with 195 university respondents at a Brazilian Federal University. The structural modeling was estimated, with the SmartPLS software, after checking validity and reliability, explanatory capacity, relative relevance and predictive capacity. Results: positive influence and important explanatory capacity of the entrepreneurial climate in relation to the learning program; positive influence and medium explanatory capacity between the learning program and entrepreneurial self-efficacy; positive influence and high explanatory capacity of self-efficacy on entrepreneurial attitude; positive influence and important explanatory capacity of attitude on entrepreneurial intention.Para analizar las contribuciones a la intención emprendedora, se utilizó la Encuesta Global de Estudiantes de Espíritu Emprendedor Universitario (GUESS), con 195 universitarios encuestados en una Universidad Federal brasileña. El modelo estructural se estimó, con el software SmartPLS, después de verificar la validez y confiabilidad, la capacidad explicativa, la relevancia relativa y la capacidad predictiva. Resultados: influencia positiva e importante capacidad explicativa del clima emprendedor en relación con el programa de aprendizaje; influencia positiva y media capacidad explicativa entre el programa de aprendizaje y la autoeficacia emprendedora; influencia positiva y elevada capacidad explicativa de la autoeficacia sobre la actitud emprendedora; influencia positiva e importante capacidad explicativa de la actitud sobre la intención emprendedora.Para analisar contribuições à intenção empreendedora, utilizou-se o Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey (GUESS), com 195 respondentes universitários em Universidade Federal brasileira. A modelagem estrutural foi estimada, com o software SmartPLS, após verificadas validade e confiabilidade, capacidade explicativa, relevância relativa e capacidade preditiva. Resultados: influência positiva e importante capacidade explicativa do clima empreendedor em relação ao programa de aprendizagem; influência positiva e média capacidade explicativa entre o programa de aprendizagem e a autoeficácia empreendedora; Influência positiva e elevada capacidade explicativa da autoeficácia sobre a atitude empreendedora; influência positiva e importante capacidade explicativa da atitude sobre a intenção empreendedora.Universidade do Sul de Santa Catarina2023-04-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/1249410.59306/reen.v15e2202236-59Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios; v. 15 n. 2 (2022); 36-591984-33721984-3372reponame:Revista Eletrônica de Estratégia e Negóciosinstname:Universidade do Sul de SC (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/12494/12373Copyright (c) 2023 Revista Eletrônica de Estratégia & Negócioshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBizarria, Fabiana Pinto de AlmeidaBarbosa, Flávia Lorenne SampaioLourenço, Marceane BarrosRibeiro, Rogeane Morais2023-04-05T23:43:30Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/12494Revistahttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeNPRIhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/oaiterezinha.angeloni@unisul.br||ademar.unisul@gmail.com1984-33721984-3372opendoar:2023-04-05T23:43:30Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios - Universidade do Sul de SC (UNISUL)false |
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