Escolas étnicas no Brasil e a formação do estado nacional: a nacionalização compulsória das escolas dos imigrantes (1937-1945)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kreutz, Lúcio
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/527
Resumo: El artículo Escuelas étnicas en Brasil y en la formación del Estado nacional: La nacionalización obligatoria de las escuelas para inmigrantes (1937-1945), se propone analizar el proceso de nacionalización de la educación en Brasil, con énfasis en la nacionalización obligatoria en el marco del paradigma de la uniformidad cultural, entre 1937 - 1945, en el momento histórico de fuerte acento nacionalista, señalando las consecuencias de este proceso a la ciudadanía para los inmigrantes. El análisis se realizó desde la perspectiva de la historia cultural, que se entienda etnia como uno de los elementos que constituí el proceso histórico. Como resultado de la investigación se puede decir que la escuela, llamada a desempeñar un papel central en la conformación de una identidad nacional, se convirtió en un factor que alimenta la exclusión de los procesos de identidad étnica, y construí una representación de los grupos étnicos que mejor corresponde con la construcción del proyecto nacional.
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