DEVELOPMENTAL TEACHING: AN ALTERNATIVE FOR MATHEMATICS EDUCATION

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Peres, Thalitta de Carvalho
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/1741
Resumo: The content of this paper stems from the research entitled Volume of Geometric Solids - A Teaching Experiment based on the Theory of V. V. Davydov". It seeks to respond the problem of educating the contemporary human being, considering learning mathematics as one of the important education elements, but it requires theoretical-methodological alternatives for teaching. The goal is to present the organization purpose of teaching this theory in developmental teaching formulated by Davydov as a material alternative for mathematics teaching, especially when the school has an educational purpose for the wider development of students' abilities.
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spelling DEVELOPMENTAL TEACHING: AN ALTERNATIVE FOR MATHEMATICS EDUCATIONL'ENSEIGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT: UNE ALTERNATIVE A UN ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUESENSINO DESENVOLVIMENTAL: UMA ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICADevelopmental TeachingMathematics EducationConcepts FormationDidactic.Éducation pour le Développementl'enseignement des MathématiquesDes concepts de FormationDidactique.Ensino DesenvolvimentalEducação MatemáticaFormação de ConceitosDidática.The content of this paper stems from the research entitled Volume of Geometric Solids - A Teaching Experiment based on the Theory of V. V. Davydov". It seeks to respond the problem of educating the contemporary human being, considering learning mathematics as one of the important education elements, but it requires theoretical-methodological alternatives for teaching. The goal is to present the organization purpose of teaching this theory in developmental teaching formulated by Davydov as a material alternative for mathematics teaching, especially when the school has an educational purpose for the wider development of students' abilities.Le contenu de cet article provient d'une étude intitulé  « Volume de solides géométriques - Une expérience pédagogique basée sur la théorie de V. V. Davydov" . Vise à répondre au problème de l'éducation de l'humain contemporain étant, étant donné que l'apprentissage des mathématiques comme l'un des éléments importants de cette éducation , mais nécessite des alternatives théoriques et méthodologiques pour votre enseignement. L'objectif est de présenter l'organisation de l'enseignement de cette théorie dans l'enseignement du développement formulée par Davydov comme un matériau de remplacement pour l'enseignement des mathématiques , en particulier lorsque l'école a un but éducatif par le développement plus large des capacités des élèves.O conteúdo deste artigo decorre da pesquisa intitulada “Volume de Sólidos Geométricos - Um Experimento de Ensino baseado na Teoria de V. V. Davydov”. Busca responder ao problema da educação do ser humano contemporâneo, considerando a aprendizagem da matemática como um dos elementos importantes desta educação, mas que necessita de alternativas teórico-metodológicas para o seu ensino. O objetivo é apresentar a proposta de organização do ensino presente na teoria do ensino desenvolvimental formulada por Davydov como uma alternativa relevante para a educação matemática, sobretudo quando a escola tem por finalidade educativa o desenvolvimento mais amplo das capacidades dos alunos.Universidade do Sul de Santa Catarina2014-03-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/174110.19177/prppge.v8e0201410-28Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 8: nº Esp. (2014) - Estudos em Educação Matemática com Fundamentos na Teoria Histórico-Cultural; 10-282179-2534reponame:Poiésis (Tubarão. Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/1741/1420Peres, Thalitta de CarvalhoFreitas, Raquel Aparecida Marra da Madeirainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-07-18T17:40:07Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/1741Revistahttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/PoiesisPRIhttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/oai||revistapoiesis@unisul.br2179-25342179-2534opendoar:2016-07-18T17:40:07Poiésis (Tubarão. Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false
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