LA QUALITÀ PEDAGOGICA DEL SISTEMA DI EDUCAZIONE E DELLA CURA DELLA PRIMA INFANZIA (ECEC) IN ITALIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Clara
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: ita
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/8199
Resumo: Il presente contributo ricostruisce nelle linee generali l’evoluzione dei servizi di educazione e cura dell’infanzia in Italia, mettendo in luce le normative che hanno accompagnato la nascita dei nidi tradizionali e l’introduzione di nuovi servizi educativi complementari fino ad arrivare all’istituzione del sistema integrato di educazione dalla nascita a sei anni. Nello stesso tempo viene evidenziato il progressivo riconoscimento da parte delle istituzioni del carattere educativo di questi servizi, fondato sulla centralità del bambino inteso come co-costruttore del proprio processo di sviluppo. Infine nell’articolo ci si sofferma sulla realtà toscana, mettendone in evidenza le peculiarità e mostrando come questa rappresenti un esempio di qualità nel panorama nazionale italiana.
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