A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA PESQUISA: entre possibilidades e limites

• Autor(a) principal: Brostolin, Marta Regina
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Zaikievicz Azevedo, Ana Paula
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
• Texto Completo: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/5780
• topic: Pesquisa com crianças. Sociologia da Infância. Possibilidades. Limites

Este texto, recorte de uma pesquisa de Mestrado, tece reflexões acerca da participação de crianças em pesquisa. A intenção não é analisar os resultados da pesquisa realizada, mas sim refletir acerca das possibilidades e limites que a pesquisa com crianças nos impõe como processo investigativo denso que necessita de muito estudo, planejamento, organização e ética. A pesquisa ancora-se na Sociologia da Infância, pois esse campo teórico defende as crianças enquanto sujeitos de direitos, produtores de culturas e de saberes, que precisam ser escutadas e respeitadas. Com o desenvolvimento da pesquisa foi possível constatar que o exercício de pesquisar com criança não é um processo simples, mas um exercício que exige, cuidado, sensibilidade, ética, flexibilidade e amplo conhecimento sobre a infância por parte do pesquisador, pois, envolver as crianças na pesquisa, torna-se um importante mecanismo de reconhecimento destas enquanto autores e atores de suas próprias histórias que merecem ser escutadas e respeitados pelas suas singularidades.