Avaliação Educacional: Da prática tradicional a uma prática emancipatória

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lorenzatto, Adriana Trindade
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Texto Completo: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3514
Resumo: Avaliação Educacional: Da prática tradicional a uma prática emancipatória
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