Pedagogia do esporte e a iniciação esportiva : contribuições do ensino do basquetebol no processo de formação psicossocial de jovens atletas

• Autor(a) principal: Cintra, Vitória Nogueira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/217360
• topic: Formação; Pedagogia do Esporte; Treinador; Basquetebol; Training; Sport Pedagogy; Coach; Basketball

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições do ensino do basquetebol no processo de formação psicossocial de jovens atletas, vinculados ao conceito aplicado dentro dos parâmetros da Pedagogia do Esporte. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, e a técnica de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada composta por 6 questões, e a técnica de análise foi uma entrevista online, através de chamada por vídeo, utilizando a plataforma Google Meet. Os sujeitos participantes da pesquisa foram onze treinadores de basquetebol de jovens atletas, sendo 9 do sexo masculino e 2 do sexo feminino. Os resultados revelaram que ainda se enfrenta diversos desafios para chegar num contexto satisfatório em relação à formação de atletas, de modo que os dados coletados mostram que 45% dos profissionais apresentam a dupla formação, mas poucos têm passagens pelo cenário escolar, contexto este que é evidente na importância da trajetória do atleta. Com todos os avanços da tecnologia e modificações que o esporte já sofreu até chegar ao que se presencia atualmente, conclui-se que haverá uma busca cada vez maior por uma pedagogia que não apenas leve em conta procedimentos pedagógicos, mas que, sobretudo, seja vista como um processo capaz de lidar com o esporte, respeitando seus diferentes significados e intenções.