Letramento e Oralidade: Notas sobre Pontuação em um Bate-papo Virtual Infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Luiz Sobrinho, Viviane Vomeiro [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Komesu, Fabiana Cristina [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/article/view/17532
http://hdl.handle.net/11449/122305
Resumo: Based on a heterogeneous concept of writing, this paper aims at analyzing ‘breaks’ in utterances of a virtual chat for writers between 8 and 12 years of age. The hypothesis is that the segmentation of an utterance in different lines in a short period of time characterizes the writing on the internet as nonconventional and relates it to the prosody and rhythm of the language not restricted to the phonic or graphic dimension of the verbal language.
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