A relevância do conhecimento histórico das Ginásticas na formação e atuação do profissional de educação física
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11449/226684 |
Resumo: | The Gymnastics, in its extensive historical background, were part of the reasoning in the area now known as Physical Education. Deepening the knowledge from the historical Gymnastics during his education is extremely important for professional performance in Physical Education, as this knowledge can serve as a tool for the current configuration of the Gymnastics. Thus, this study presents a review of the literature that you want the frontline of the importance of historical knowledge Gymnastics during his education, is looking ahead to fetch reflect the current format of the same from an informed historically built as it is from the preservation of the knowledge that will be legitimized new avenues for the development of Gymnastics. |
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A relevância do conhecimento histórico das Ginásticas na formação e atuação do profissional de educação físicaThe relevance of historical knowledge of Gymnastics in the formation and operation of physical education professionalGymnasticsHistoryKnowledgeThe Gymnastics, in its extensive historical background, were part of the reasoning in the area now known as Physical Education. Deepening the knowledge from the historical Gymnastics during his education is extremely important for professional performance in Physical Education, as this knowledge can serve as a tool for the current configuration of the Gymnastics. Thus, this study presents a review of the literature that you want the frontline of the importance of historical knowledge Gymnastics during his education, is looking ahead to fetch reflect the current format of the same from an informed historically built as it is from the preservation of the knowledge that will be legitimized new avenues for the development of Gymnastics.Nucleo de Estudos e Pesquisas em Formacao Profissional no Campo da Educacao Fisica (NEPEF) UNESP, Rio Claro, SPFaculdade de Ciências UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Bauru Departamento de Educação Física, Campus de Bauru, SPNucleo de Estudos e Pesquisas em Formacao Profissional no Campo da Educacao Fisica (NEPEF) UNESP, Rio Claro, SPFaculdade de Ciências UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Bauru Departamento de Educação Física, Campus de Bauru, SPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Figueiredo, Juliana Frâncica [UNESP]Hunger, Dagmar Aparecida Cynthia França [UNESP]2022-04-29T02:43:12Z2022-04-29T02:43:12Z2010-01-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article189-198Motriz. Revista de Educacao Fisica, v. 16, n. 1, p. 189-198, 2010.1415-98051980-6574http://hdl.handle.net/11449/2266842-s2.0-84855950185Scopusreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporMotriz. Revista de Educacao Fisicainfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-24T18:53:33Zoai:repositorio.unesp.br:11449/226684Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T22:11:02.193586Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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