Desenvolvimento de bebês nos dois primeiros meses de vida: variáveis maternas e sociodemográficas
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-494X2014000100007&lng=en&nrm=is&tlng=pt http://hdl.handle.net/11449/133834 |
Resumo: | In the present study, participated sixteen mothers. We discuss about risk factors for the development of the baby, especially main measurements maternal and sociodemographic. Mothers were interviewed and inventories to assess anxiety and stress. The babies were assessed from 'Inventário Operacionalizado Portage. The results pointed positive correlations between anxiety and self-care, and negative associations between maternal stress and cognitive development of infants. There were significant correlations between maternal age and cognitive, and motor development in the second month (p=0.005; 013). Gestational age was significant for the motor area in the second month of a baby's life (p=0.026), however this correlate was negative. The variable birth weight showed significant difference in cognition and negative in the second month (p=0.29); and maternal education was significant positive for the language area in the first month (p=0.000). These results emphasized the importance of guidance and monitoring of mothers during the postpartum. |
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Desenvolvimento de bebês nos dois primeiros meses de vida: variáveis maternas e sociodemográficasBaby development in first two months of life: maternal and demographic main measurementsInfant’s developmentEarly stimulationMaternal stressMaternal anxietyDesenvolvimento de bebêsEstimulação precoceEstresse maternoAnsiedade maternaIn the present study, participated sixteen mothers. We discuss about risk factors for the development of the baby, especially main measurements maternal and sociodemographic. Mothers were interviewed and inventories to assess anxiety and stress. The babies were assessed from 'Inventário Operacionalizado Portage. The results pointed positive correlations between anxiety and self-care, and negative associations between maternal stress and cognitive development of infants. There were significant correlations between maternal age and cognitive, and motor development in the second month (p=0.005; 013). Gestational age was significant for the motor area in the second month of a baby's life (p=0.026), however this correlate was negative. The variable birth weight showed significant difference in cognition and negative in the second month (p=0.29); and maternal education was significant positive for the language area in the first month (p=0.000). These results emphasized the importance of guidance and monitoring of mothers during the postpartum.No presente estudo, realizado com dezesseis mães, discute-se sobre fatores de risco para o desenvolvimento do bebê, em especial, variáveis maternas e sociodemográficas. As mães responderam a uma entrevista e inventários para avaliação de ansiedade e estresse. Os bebês foram avaliados pelo Inventário Portage Operacionalizado. Os resultados apontaram correlações positivas entre ansiedade e autocuidado e negativas entre estresse materno e desenvolvimento cognitivo dos bebês. Houve correlações significantes entre idade materna e desenvolvimento motor e cognitivo no segundo mês (p=0,005; 0,013). A idade gestacional mostrou-se significante para a área motora no segundo mês de vida do bebê (p=0,026), mas a correlação foi negativa. A variável peso ao nascer apontou diferença significante e negativa para cognição no segundo mês (p=0,29) e a escolaridade materna foi significante e positiva para a área de linguagem no primeiro mês (p=0,000).Os dados referendam a importância da orientação e acompanhamento de mães durante o pós-parto.Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos, SP, BrasilUniversidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Grande Dourados, MS, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Psicologia, Avenida Luiz Edmundo Carrijo Coube, s/n, Vargem Limpa, CEP 17033-360, Bauru, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Psicologia, Avenida Luiz Edmundo Carrijo Coube, s/n, Vargem Limpa, CEP 17033-360, Bauru, SP, BrasilUniversidade Federal de São Carlos (UFSCar)Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pereira, Veronica AparecidaChiodelli, Tais [UNESP]Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim [UNESP]Silva, Carla Suzana Oliveira e [UNESP]Mendes, Vanessa Faria2016-01-28T16:56:48Z2016-01-28T16:56:48Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article64-77application/pdfhttp://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-494X2014000100007&lng=en&nrm=is&tlng=ptPensando Famílias, v. 18, n. 1, p. 64-77, 2014.1679-494Xhttp://hdl.handle.net/11449/133834S1679-494X2014000100007S1679-494X2014000100007.pdf81496505938770428149650593877042Currículo Lattesreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporPensando Famíliasinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-29T15:53:39Zoai:repositorio.unesp.br:11449/133834Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T15:53:26.289819Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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In the present study, participated sixteen mothers. We discuss about risk factors for the development of the baby, especially main measurements maternal and sociodemographic. Mothers were interviewed and inventories to assess anxiety and stress. The babies were assessed from 'Inventário Operacionalizado Portage. The results pointed positive correlations between anxiety and self-care, and negative associations between maternal stress and cognitive development of infants. There were significant correlations between maternal age and cognitive, and motor development in the second month (p=0.005; 013). Gestational age was significant for the motor area in the second month of a baby's life (p=0.026), however this correlate was negative. The variable birth weight showed significant difference in cognition and negative in the second month (p=0.29); and maternal education was significant positive for the language area in the first month (p=0.000). These results emphasized the importance of guidance and monitoring of mothers during the postpartum. |
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