Contribuição da competência em informação para os processos de gestão da informação e do conhecimento

• Autor(a) principal: Valentim, Marta Lígia Pomim [UNESP]
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Jorge, Carlos Francisco Bitencourt [UNESP], Soria, María Gladys Ceretta
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/48642/32122; http://hdl.handle.net/11449/115024
• topic: Competência em Informação; Gestão do Conhecimento; Gestão da Informação; Modelos de Competência em Informação; Modelos de Gestão do Conhecimento; Modelos de Gestão da Informação

This study analyzes the interrelations between the models of information literacy (IL), information management (IM) and knowledge management (KM). In order to do so, we, at first, highlight some concepts and definitions related to these terms, then we present some models applied to, so that we know the steps/stages of these recurring models. Finally, we present a comparative study between thestages/phases of models in IL, IM and KM, in order to check whether there are interrelations between the steps/phases of IL and the steps/stages of IM and KM. As a result we show the interrelations between the models, and assert that IL can act in an integrated manner to provide greater effectiveness to the informational processes of IM and KM. The analysis provides the expansion of IL contributions, reachingbeyond the scope of libraries and contributing to the development of this theme in the context of the contemporary society.