Espaços educativos impulsionadores da educação ambiental

• Autor(a) principal: Vasconcellos, Hedy Silva Ramos de
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Spazziani, Maria de Lourdes [UNESP], Guerra, Antonio Fernando Silveira, Figueiredo, João Batista de Albuquerque
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32622009000100003; http://hdl.handle.net/11449/28261
• topic: Educação ambiental; Universidade; Políticas públicas; Redes; Movimentos sociais; Environmental education; University; Public policies; Networks; Social movements

A educação ambiental (EA) vem-se expandindo no Brasil em diversos espaços educativos formais e não-formais. Este texto considera a EA provocadora de mudanças políticas, estimuladora de uma racionalidade ética e ecológica e promovedora de atitudes e valores pessoais e de práticas sociais compatíveis com a sustentabilidade da vida na Terra. Sob esta visão, o artigo tem como objetivo refletir sobre a expansão da educação ambiental nas universidades brasileiras, nos últimos vinte anos; discutir as possíveis mudanças educacionais das políticas públicas da área, a partir da Constituição de 1988; considerar a possível influência das forças dos movimentos sociais da sociedade organizada e das redes de EA locais, regionais e nacionais formadas com a generalização do uso da informática, como impulsionadora da sua expansão. A EA se constitui e se formaliza com o respaldo de uma política nacional que propicia sua permanência e aprofundamento nos espaços já conquistados e promove sua inserção nos demais contextos da sociedade organizada.