Orientação profissional: grupo de apoio ao vestibulando

• Autor(a) principal: Motta, Paulo Tadeu Rabelo da [UNESP]
• Data de Publicação: 2001
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://proex.reitoria.unesp.br/congressos/Congressos/1__Congresso/Rela__o_Universidade-Mundo_do_Trabalho/Trabalho10.htm; http://hdl.handle.net/11449/148161

A Orientação Profissional destina-se a jovens que se encontram em momento de escolha de uma profissão. Trata-se de oferecer ao pré-vestibulando momentos de reflexão sobre aspectos imprescindíveis para quem vivencia o momento de se decidir por uma ocupação. Entre os fatores que determinam uma tomada de decisão madura estão os: a) Pessoais: auto-conceito, valores, atitudes, auto-estima, etc. b) Sociais: família, classe social, nível cultural, etc. c) Motivacionais: preferências, interesses, expectativas, etc. d) Educacionais: rendimento acadêmico, exigências acadêmicas, informações sobre a carreira, relação candidato/vaga, dificuldade no vestibular, etc. e) Profissionais: status social, salários, desenvolvimento da carreira, etc. f) Situacionais: situação política-econômica regional, estadual, nacional e internacional. A Orientação Profissional, cujo alvo são os alunos do Ensino Médio, já existe no Centro de Psicologia Aplicada da Unesp/Assis, sob nossa responsabilidade, há 8 (oito) anos. O Grupo de Apoio ao Vestibulando é uma iniciativa recente (1998) e que surgiu a partir da constatação de que o pré-vestibulando encontra uma série de dificuldades que poderiam ser contornadas caso recebessem uma atenção especial semanas antes do evento (vestibular) para o qual se prepararam durante o ano todo. O G.A.V. oferece a oportunidade ao vestibulando de participar, em pequenos grupos (máximo 10 pessoas), de três encontros de 2 horas semanais, do seguinte programa: 1º Encontro: Avaliação de cada vestibulando quanto a apresentação de sintomatologia de estresse, ansiedade, angústia. Orientações sobre alimentação adequada antes, durante e após as provas do vestibular. Orientações quanto a organização da viagem (como arrumar uma mala, o que levar, etc.). 2º Encontro: A partir do levantamento realizado no 1º Encontro, apresentar um plano de ação ao vestibulando que encontra-se no "grupo de risco" (cerca de 20% dos vestibulandos apresenta oito ou mais sintomas do Inventário de Stress de M.LIPP). Relaxamento-alongamento muscular, sono recuperatório. Atividades físico/esportivas. Relaxamento antes, durante e após as provas. 3º Encontro: Como enfrentar as últimas semanas antes do vestibular. Como estudar, o que estudar, o que fazer, o que não fazer. Como "aguentar" a pressão dos cursinhos, da família. Através do programa descrito acima pudemos constatar, por meio de contatos com os participantes nos meses de fevereiro e março de 1999, que a participação no G.A.V. foi muito importante, pois permitiu que enfrentassem as provas do vestibular de maneira mais relaxada e com maior maturidade. Em uma das escolas da cidade de Assis (SP), onde mantemos estagiários de Psicologia, o Programa foi avaliado por alunos, professores e direção como fundamental e foi incorporado pela escola como mais um serviço a ser oferecido aos alunos pré-vestibulandos.