Educação escolar e a necessidade da formação da consciência (bio)ética dos alunos do Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paixão Júnior, Valdir Gonzalez [UNESP]
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.ibb.unesp.br/Home/Departamentos/Educacao/Simbio-Logias/educacao_escolar_necessidade_formacao.pdf
http://hdl.handle.net/11449/140659
Resumo: Education not only fulfils a fundamental role in the moral being constitution during the socialization process, but also is essential in the moral being formation, for the being to be free, endowed with reason, conscious of rights and duties, responsible for itself, with others and with the planet. Particularly, nowadays, school education, beside other social institutions, should surpass a formation that consider not only knowledge transmission, but also the students ethical, political and aesthetics dimensions. In this way, the formation of bioethical conscience can’t stay behind in favor of academic worries in the formative works of the student. This social institution must be a place to form a critical self-conscious, individual, to promote common good and democratic society values, where the individuals are responsibly free
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