Educação ambiental em praças públicas: professores e alunos descobrindo o ambiente urbano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Luiz Fernando Rolim de [UNESP]
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Bicudo, Luiz Roberto Hernandes [UNESP], Borges, Gilberto Luiz de Azevedo [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/153
http://hdl.handle.net/11449/143201
Resumo: Environmental Education Proposals can bring solution to environmental problems and minimize the damage caused by the human race. The public square and other public spaces can be used as environmental education activities with teachers and their students from the schools near the square. This research evaluated the participation of students and teachers from elementary schools and encouraged them to see the environment with critical eyes. The history of Botucatu was researched in old newspapers, books and by interviewing history writers from Botucatu. Teachers and students from 4th and 6th grades developed some activities in the square and the results were evaluated based on the statements made by the participants.
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