Alfabetização matemática: relções entre oralidade e escrita no contexto de episódios de numeramento
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Data de Publicação: | 2012 |
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Alfabetização matemática: relções entre oralidade e escrita no contexto de episódios de numeramentoEnsino-aprendizagemAlfabetização matemáticaCurrículos e programas de MatemáticaUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Didática, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marilia, Av Hygino Muzzi Filho, 737, Câmpus Universitário, CEP 17525-000, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Didática, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marilia, Av Hygino Muzzi Filho, 737, Câmpus Universitário, CEP 17525-000, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Miguel, José Carlos [UNESP]2015-02-24T13:58:02Z2015-02-24T13:58:02Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article4-7application/pdfhttp://www.sindicatoapase.com.br/jornal/anexo_000034/Suplemento%20Pedag%C3%B3gico%20Julho2012.pdfSuplemento Pedagógico APASE, v. 28, n. 13, p. 1-9, 2012.2238-2623http://hdl.handle.net/11449/115384ISSN22382623-2012-28-13-04-07.pdf9493055898353294Currículo Lattesreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporSuplemento Pedagógico APASEinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-08-08T19:47:42Zoai:repositorio.unesp.br:11449/115384Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-08T19:47:42Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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