Narrativas do apre(e)nder: uma discussão sobre o processo psicossocial da inclusão de adolescentes surdos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bosco, Daniella Cristina [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Martins, Sandra Eli S. O. [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
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Resumo: Universidade Estadual Paulista, Departamento de Educação Especial, Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília
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