O sistema escolar e o ensino da língua portuguesa
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1985 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3749 http://hdl.handle.net/11449/107602 |
Resumo: | Nesie trabalho, discute-se a questão do ensino da língua portuguesa em relação ao sistema escolar em geral. Mostra-se que o conflito entre a norma culta e a variação lingüística é uma das causas do fracasso de alunos sócio-culturalmente marginalizados e sugere-se um enfoque bidialelista para solucioná-lo. |
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O sistema escolar e o ensino da língua portuguesaVariação linguísticamodelo da diferença verbalmodelo da deficiência verbalbidialetalismoNorma cultadialeto estigmatizadoNesie trabalho, discute-se a questão do ensino da língua portuguesa em relação ao sistema escolar em geral. Mostra-se que o conflito entre a norma culta e a variação lingüística é uma das causas do fracasso de alunos sócio-culturalmente marginalizados e sugere-se um enfoque bidialelista para solucioná-lo.Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas - Instituto de Hiociência, letras e Ciências t-xatas - UNLS P - 15100 - São José do Rio Preto - SP.Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas - Instituto de Hiociência, letras e Ciências t-xatas - UNLS P - 15100 - São José do Rio Preto - SP.Universidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Camacho, Roberto Gomes [UNESP]2014-06-24T19:54:35Z2014-06-24T19:54:35Z1985info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3749ALFA: Revista de Linguística, v. 29, 1985.1981-57940002-5216http://hdl.handle.net/11449/107602ISSN1981-5794-1985-29-1-7.pdf41989471825018520000-0002-8897-7953ALFA: Revista de Linguísticareponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporAlfa: Revista de Linguísticainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-06T06:09:06Zoai:repositorio.unesp.br:11449/107602Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T14:11:20.111742Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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Nesie trabalho, discute-se a questão do ensino da língua portuguesa em relação ao sistema escolar em geral. Mostra-se que o conflito entre a norma culta e a variação lingüística é uma das causas do fracasso de alunos sócio-culturalmente marginalizados e sugere-se um enfoque bidialelista para solucioná-lo. |
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