Estudo sobre as ações de educação ambiental desenvolvidas em três unidades de conservação do oeste paulista

• Autor(a) principal: Matos, Juliana Pinheiro de
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/181756
• topic: Educação ambiental; Áreas protegidas; Ensino não formal; Environmental education; Protected areas; Non-formal teaching

Considerando o histórico de perda de biodiversidade enfrentado pelo Brasil, a existência de políticas públicas acerca da Educação Ambiental (EA) brasileira, e reconhecendo o potencial educativo de espaços não formais de ensino como as Unidades de Conservação (UCs), a presente pesquisa tem por objetivo investigar quais ações de Educação Ambiental estão sendo desenvolvidas em três Unidades de Conservação do Oeste Paulista. Para tanto, foram definidos os seguintes objetivos específicos de pesquisa: analisar os Programas de Educação Ambiental contidos nos Planos de Manejo do Parque Estadual do Aguapeí, Parque Estadual do Rio do Peixe e no Parque Estadual do Morro do Diabo, localizados na região Oeste do estado de São Paulo, descrever o histórico de implementação das ações em Educação Ambiental nas três UCs citadas e caracterizar tais ações. A pesquisa é de natureza qualitativa exploratória, com análise documental dos Planos de Manejo das unidades e realização de entrevistas com seus gestores. A pesquisa documental consistiu em analisar especificamente o que diz respeito à Educação Ambiental nos planos, tendo como referência para análise, a legislação brasileira sobre o tema. Os resultados obtidos demonstram a comum preocupação da equipe gestora com o desenvolvimento de ações em Educação Ambiental que contribuam na gestão dos parques e alcancem os objetivos de conservação ambiental da UC. Embora os documentos analisados não tragam um aprofundamento sobre as atividades mencionadas e nem sobre o tema Educação Ambiental, as ações previstas são fundamentadas na conscientização e comunicação, estando assim, em conformidade com o sugerido pela legislação brasileira analisada. As ações de EA realizadas se concentram em atividades de visitação com realização de trilhas, observação no museu/sala de exposições e também a realização de atividades externas como palestras. Notou-se, que as ações de EA realizadas pelas unidades ainda não atendem na totalidade o que foi previsto nos Planos de Manejo, mas estão em progresso de implementação de acordo com o histórico levantado. Tendo em vista o previsto nos Planos de Manejo e o relatado pelos gestores nas entrevistas, conclui-se que as ações de EA realizadas nos três parques estaduais estudados estão de fato acontecendo, no entanto, verifica-se a necessidade de dedicação a ações importantes previstas e ainda não realizadas.