Direito à literatura e seus espaços de oferta

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reinol, Joyce Araujo [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Souza, Renata Junqueira de [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1183
http://hdl.handle.net/11449/142322
Resumo: This research has as pretension expatiate on the law to literature and the influence that the spaces where it is supplied causes in a person's life. Combining the right we all have access to literary works, is through the object book, or other spaces. Methodologically there was bibliographical study followed by application of story-telling and reading stories in different environments: the library of babies "Columns of knowledge" and the CELLIJ. For both, there was selection of history and the technique to be used, preparation of resources and space where happen the narrative. Thus, it was possible to observe and ratify what the readings and discussions in the presented: literature is essential for law humanization of children, since it can be implemented from the reflection of emotions or the sense of beauty. Everything that was observed in the watchful eyes and small participants feedback moments of literary reading in two spaces in question.
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