Ressonâncias da tecnologia virtual na recreação em hotéis

• Autor(a) principal: Oliveira, Luis André Pereira de [UNESP]
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/151859
• topic: Tecnologia; Recreação hoteleira; Exergames; Technology; Hotel recreation

A recreação em hotéis apresenta-se como um diferencial no contexto do turismo. Apesar do grande atrativo oferecido pelos programas de recreação em hotéis, ainda pode ser percebida a evasão de crianças, as quais, não raro, preferem dedicar tempo ao uso de tecnologias virtuais, mesmo tendo oportunidades de participarem desses programas dentro dos hotéis. Na perspectiva de motivar maior participação nesses programas, tornou-se instigante desenvolver a proposta de inserção de atividades as quais façam uso de tecnologias virtuais no âmbito da recreação hoteleira, apresentando novos estímulos para atender às expectativas dessas crianças. Porém, nem sempre os pais compartilham os mesmos interesses que seus filhos. Portanto, esse estudo, de natureza qualitativa, teve por objetivo investigar as expectativas e aceitação dos pais de crianças entre 6 e 12 anos, a respeito da inserção de atividades que façam uso de tecnologias virtuais, em um programa de atividades recreativas realizados em hotéis situados no Circuito das Águas Paulista. O estudo aliou pesquisas bibliográfica e exploratória, utilizando questionário misto como instrumento para coleta de dados, aplicado a uma amostra intencional composta por pais de crianças participantes de programa de recreação em hotéis, no qual foram inseridos exergames (videogames ativos, com movimentos corporais) e atividades recreativas usualmente utilizadas na recreação hoteleira, como o caça ao tesouro, o qual foi remasterizado utilizando WhatsApp. Os dados foram analisados descritivamente, por meio da técnica de Análise de Conteúdo e as categorias de análise foram estabelecidas a priori. Constaram da dissertação dois artigos. Para o primeiro artigo, o objetivo foi investigar a expectativa e aceitação dos pais sobre a utilização de exergames (videogames ativos com movimento), por crianças em idade escolar, de 6 a 12 anos, em dois ambientes distintos: ambiente 1 casa, representando ambiente controlado pelos pais, e no ambiente 2 hotéis que oferecem programa de recreação. Foram estabelecidas 2 categorias a priori: categoria 1- exergames em casa (EC) e categoria 2- exergames no programa recreativo em hotéis (EPRH). Os dados evidenciam que a maioria dos pais aceita a utilização de exergames em ambos os ambientes, porém eles ressaltam a necessidade de uso com moderação em ambos os ambientes e, no hotel, deve-se atentar para a adequação das vivências às faixas etárias e para a eliminação de aspectos violentos, buscando evidenciar a colaboração e o trabalho em grupo, para que possam ter efeito positivo. Para o segundo artigo, o objetivo foi verificar a aceitação dos pais sobre a inserção de atividades populares, para as quais foram utilizadas tecnologias virtuais, no programa de recreação em hotel e hotel-fazenda. Foram estabelecidas duas categorias referentes à aceitação dos pais: Categoria 1 hotel e categoria 2 hotel-fazenda. Os resultados apontam que, na Categoria 1, 54,5% dos participantes não concordam com a utilização de atividades as quais façam uso de tecnologia virtual no hotel, enquanto 45,5% concordam com a utilização dessas atividades nesse ambiente. Na categoria 2, a rejeição à utilização de atividades as quais façam uso de tecnologia virtual em hotel-fazenda aumentou para 56.5%, enquanto 43,5% dos pais participantes aprovam a utilização dessas atividades em hotel-fazenda. As principais sugestões foram em relação a oportunizar contato com a natureza, fortalecer as relações pessoais e adequar o conteúdo à faixa etária. Pode-se concluir que as expectativas e a aceitação dos pais a respeito da inserção de atividades que façam uso de tecnologia virtual nos programas de recreação em hotéis foram positivas, entretanto, foram destacados importantes aspectos para limitar a utilização destas tecnologias, no sentido de propiciar experiências diversificadas.