Meio ambiente, radiações ionizantes e não ionizantes: entrevista sobre conhecimentos sobre a radiação
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1646 http://hdl.handle.net/11449/142336 |
Resumo: | The work about ionizing and non-ionizing radiation was carried out in the form of a questionnaire of 12 questions about knowledge of radiation, being interviewed elementary school students, high school and soldiers of Presidente Prudente war shot, in the total 239 respondents. Data analysis shows that this assumption is generally unfamiliar and arouses the interest of all. After this work this matter was the subject of a special class s work. |
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Meio ambiente, radiações ionizantes e não ionizantes: entrevista sobre conhecimentos sobre a radiaçãoRadiationEnvironmentRadiaçõesMeio ambienteThe work about ionizing and non-ionizing radiation was carried out in the form of a questionnaire of 12 questions about knowledge of radiation, being interviewed elementary school students, high school and soldiers of Presidente Prudente war shot, in the total 239 respondents. Data analysis shows that this assumption is generally unfamiliar and arouses the interest of all. After this work this matter was the subject of a special class s work.O trabalho sobre radiações ionizantes e não ionizantes pode ser considerado como uma Extensão Universitária visto que foi realizado com adolescentes e teve como objetivo levar estes conhecimentos a eles [1]. Foi elaborado um questionário de 12 questões sobre conhecimento acerca da radiação, sendo entrevistados alunos do ensino fundamental, do ensino médio e soldados do tiro de guerra de Presidente Prudente, em total 239 entrevistados. A análise dos dados mostra que este assunto em geral é pouco conhecido e desperta o interesse de todos. Após este trabalho o tema foi motivo de uma aula especial na escola.Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Planejamento, Urbanismo e Ambiente, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente PrudenteUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Física, Química e Biologia, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente PrudenteUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Neves, Marina Dongá [UNESP]Yoshimura, Gustavo Koiti [UNESP]Castilho, Shirley Alves [UNESP]Messias, Iracimara de Anchieta [UNESP]Araya, Ana Maria Osorio [UNESP]2016-08-04T13:35:07Z2016-08-04T13:35:07Z2015-09-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject1-3application/pdfhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/16468º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-3, 2015.2176-9761http://hdl.handle.net/11449/142336ISSN2176-9761-2015-01-03-neves.pdf10559113869023901543738193935256PROEXreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCongresso de extensão universitária da UNESPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-06-19T14:51:38Zoai:repositorio.unesp.br:11449/142336Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T22:17:00.467493Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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