Companhia dentes brilhantes: aprendendo brincando

• Autor(a) principal: Yujra, Veronica Quispe [UNESP]
• Data de Publicação: 2005
• Outros Autores: Oliveira, Ana Carolina de [UNESP], Chung, Adriana [UNESP], Lekevicius, Soraya Consolin [UNESP], Braga, Renata dos Santos [UNESP], Pleffken, Patricia Rondon [UNESP], Tera, Tábata de Mello [UNESP]
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://www.unesp.br/proex/programas/pcct_3congresso.php; http://hdl.handle.net/11449/143732

Apenas o tratamento das doenças bucais não se mostra efetivo na resolução de todos os problemas que envolvem saúde bucal, surgindo assim, a necessidade da instituição de programas educacionais a fim de mudar os hábitos nocivos do paciente. Aliado a isso, comprovou-se que programas preventivos que visam a melhoria da saúde bucal, dependem de uma aplicação contínua para serem eficazes, bem como uma comunicação compatível com a idade do educando. Assim, seguindo a literatura e pensando em promover a saúde bucal, motivando e educando as crianças, foi criada a Companhia Dentes Brilhantes. O grupo de teatro infantil Cia. Dentes Brilhantes tem como objetivo implementar atividades ludo-pedagógicas como instrumento motivador na prevenção de saúde bucal, nas quais as crianças tornam-se agentes de uma ação educativa. Para isso foram realizadas palestras de orientação sobre saúde bucal com utilização de recursos áudio-visuais seguidas da apresentação musical de uma das estórias da Cia Dentes Brilhantes, representadas pelos personagens: Aninha, Limpinho, Sujinho, Dona Bactéria e Super Fio Dental. Após a apresentação das dinâmicas observou-se nas crianças maior interação com o agente educador de saúde bucal, além de maior assimilação do método mecânico de remoção da placa, noções de dieta cariogênica e ainda compreensão da fisiopatologia da cárie. Com a experiência adquirida nos quatro anos de atividade concluiu-se que esse tipo de intervenção tornava-se necessária não apenas para as crianças do segmento social mais desfavorecido, podendo ser aplicada a toda a população infantil, uma vez que demonstrou ser um instrumento eficiente na obtenção de benefícios tais como, manutenção de uma boa saúde bucal, resultando em uma ótima relação custo-benefício.