Aproximação universidade-escola através de estudos de grupo e ações de ensino-aprendizagem na escola
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1649 http://hdl.handle.net/11449/142295 |
Resumo: | This paper describe the activities carried out in the "Physics Teaching Center", a group that works with topics related to the inclusion of topics of Modern Physics in the classroom and teacher training promoting educational activities in the school. The activities are diversified, but all have a their common focusl which is the initial training and intervention in the classroom through actions taken with practicing teachers. |
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Aproximação universidade-escola através de estudos de grupo e ações de ensino-aprendizagem na escolaInitial trainingPhysical educationEducational activitiesFormação inicialEnsino de físicaAções educativasThis paper describe the activities carried out in the "Physics Teaching Center", a group that works with topics related to the inclusion of topics of Modern Physics in the classroom and teacher training promoting educational activities in the school. The activities are diversified, but all have a their common focusl which is the initial training and intervention in the classroom through actions taken with practicing teachers.Este trabalho relata as atividades realizadas no “Núcleo de Ensino de Física”, grupo que trabalha comtemáticas relacionadas à inserção de tópicos de Física Moderna em sala de aulae capacitação de professores promovendo ações educativas na escola. As atividades são diversificadas, mas todastêm um objetivo em comum que é a formação inicial e intervenção em sala de aula através de ações realizadas com os professores em exercício.Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT), Departamento de Física, Química e Biologia, Presidente Prudente, SP, BrasilUniversidade Federal de Itajubá (UNIFEI), Itajubá, MG, BrasilUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT), Departamento de Física, Química e Biologia, Presidente Prudente, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)Santos, Tais Andrade dos [UNESP]Araya, Ana Maria Osorio [UNESP]Souza Filho, Moacir Pereira de [UNESP]Gibin, Gustavo Bizarra [UNESP]Silva, João Ricardo Neves da2016-08-04T13:34:59Z2016-08-04T13:34:59Z2015-09-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject1-4application/pdfhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/16498º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-4, 2015.2176-9761http://hdl.handle.net/11449/142295ISSN2176-9761-2015-01-04-santos-araya.pdf15437381939352569240823312105954PROEXreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCongresso de extensão universitária da UNESPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-06-19T12:46:01Zoai:repositorio.unesp.br:11449/142295Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T22:44:16.937169Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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