Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/968
http://hdl.handle.net/11449/115435
Resumo: Este texto trae consideraciones respecto de una investigación que se está desarrollando en escuelas públicas Marília (SP). El objetivo es observar cómo la democracia es experimentada en la existencia cotidiana de vida escolar y cómo los derechos humanos y la cuestión de género aparecen en las relaciones sociales y en su proyecto político-pedagógico. Se supone que la educación democrática sólo se concretará en la escuela si dos dimensiones de la educación escolar son trabajados: la escuela como locus de participación democrática y los estudios basados en la ética y los derechos humanos, que no podrán descartar la cuestión del género. Hemos elaborado que la educación para la ciudadanía no puede descartar la ciudadanía política, además de los derechos humanos y cuestiones de género, de lo contrario, no niños y niñas sensibles a ellos.
id UNSP_a8dbd4c4bdd1a5af470f9d2ccff67c68
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/115435
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuelaDireitos Humanos e CidadaniaGênero e educaçãoParticipação política na escolaEste texto trae consideraciones respecto de una investigación que se está desarrollando en escuelas públicas Marília (SP). El objetivo es observar cómo la democracia es experimentada en la existencia cotidiana de vida escolar y cómo los derechos humanos y la cuestión de género aparecen en las relaciones sociales y en su proyecto político-pedagógico. Se supone que la educación democrática sólo se concretará en la escuela si dos dimensiones de la educación escolar son trabajados: la escuela como locus de participación democrática y los estudios basados en la ética y los derechos humanos, que no podrán descartar la cuestión del género. Hemos elaborado que la educación para la ciudadanía no puede descartar la ciudadanía política, además de los derechos humanos y cuestiones de género, de lo contrario, no niños y niñas sensibles a ellos.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Administração e Supervisão Escolar, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marilia, Av. Higino Muzzi Filho, 737, Campus Universitário, CEP 17525-900, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Administração e Supervisão Escolar, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marilia, Av. Higino Muzzi Filho, 737, Campus Universitário, CEP 17525-900, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]2015-02-24T13:58:04Z2015-02-24T13:58:04Z2010info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article17-31application/pdfhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/968Nodos y Nudos, v. 3, n. 28, p. 17-31, 2010.0122-4328http://hdl.handle.net/11449/115435ISSN01224328-2010-03-28-17-31.pdf2632812623662636Currículo Lattesreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporspaNodos y Nudosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-08-12T18:58:22Zoai:repositorio.unesp.br:11449/115435Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-12T18:58:22Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
title Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
spellingShingle Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]
Direitos Humanos e Cidadania
Gênero e educação
Participação política na escola
title_short Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
title_full Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
title_fullStr Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
title_full_unstemmed Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
title_sort Participación politica y derechos humanos, una questión de genero en la escuela
author Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]
author_facet Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.author.fl_str_mv Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino [UNESP]
dc.subject.por.fl_str_mv Direitos Humanos e Cidadania
Gênero e educação
Participação política na escola
topic Direitos Humanos e Cidadania
Gênero e educação
Participação política na escola
description Este texto trae consideraciones respecto de una investigación que se está desarrollando en escuelas públicas Marília (SP). El objetivo es observar cómo la democracia es experimentada en la existencia cotidiana de vida escolar y cómo los derechos humanos y la cuestión de género aparecen en las relaciones sociales y en su proyecto político-pedagógico. Se supone que la educación democrática sólo se concretará en la escuela si dos dimensiones de la educación escolar son trabajados: la escuela como locus de participación democrática y los estudios basados en la ética y los derechos humanos, que no podrán descartar la cuestión del género. Hemos elaborado que la educación para la ciudadanía no puede descartar la ciudadanía política, además de los derechos humanos y cuestiones de género, de lo contrario, no niños y niñas sensibles a ellos.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2015-02-24T13:58:04Z
2015-02-24T13:58:04Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/968
Nodos y Nudos, v. 3, n. 28, p. 17-31, 2010.
0122-4328
http://hdl.handle.net/11449/115435
ISSN01224328-2010-03-28-17-31.pdf
2632812623662636
url http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/968
http://hdl.handle.net/11449/115435
identifier_str_mv Nodos y Nudos, v. 3, n. 28, p. 17-31, 2010.
0122-4328
ISSN01224328-2010-03-28-17-31.pdf
2632812623662636
dc.language.iso.fl_str_mv por
spa
language por
spa
dc.relation.none.fl_str_mv Nodos y Nudos
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 17-31
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Currículo Lattes
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128110486355968

Registros relacionados