Programa de Atividade Física Adaptada com Uso de Vídeo Game: o que Pensam os Alunos?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Fernanda Carolina Toledo da [UNESP]
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Braccialli, Lígia Maria Presumido [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/sobama/article/view/4178
http://hdl.handle.net/11449/115071
Resumo: Exergames are a new educational tool, and have been used by teachers in physical education classes because it is an activity that provides entertainment and caloric expenditure. The goal of this study was to verify the opinion of students in an elementary school class on a program of adapted physical activity using the videogame, developed during physical education classes. Study participants were students in a fourth-grade elementary school class that had a student with disability. The researcher and the Physical Education teacher elaborated the planning program of an adapted physical activity with the use of videogames. The classes were recorded in a log book and group interviews were conducted at the end of each class. The results showed that the classes were nice, fun and interesting experiences. The study concluded that the program was successful.
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