Práticas artísticas para crianças migrantes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kim, Nicole Hina [UNESP]
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: https://hdl.handle.net/11449/252383
Resumo: Este trabalho investiga as práticas de ensino artístico para crianças migrantes, inspirado pela experiência pessoal da autora em sua infância junto à família. A narrativa destaca a interseção entre migração e arte educação, explorando dimensões como desafios linguísticos, assimilação cultural e a criação de ambientes inclusivos. Utilizando a A/R/Tografia como método, o estudo emprega relatos, uma pesquisa de campo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Espaço de Bitita e uma entrevista com a artista e educadora Tania Sayri para compreender não apenas as barreiras enfrentadas pelos alunos migrantes, mas também os desafios subjetivos desses jovens e as estratégias pedagógicas a serem pensadas.
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