A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP], Yamada, Midori Otake
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000300005
http://hdl.handle.net/11449/29061
Resumo: Este estudo visou investigar as vivências emocionais e mecanismos de defesa de pais de crianças com deficiência auditiva. Foram entrevistados 12 genitores masculinos, de 25 a 38 anos, com escolaridade de primeiro grau incompleto a superior incompleto. Dos entrevistados, sete eram pais de filhos únicos, três, pais pela segunda vez e um pai pela terceira vez da criança com necessidade específica. As respostas foram categorizadas e analisadas com base no referencial psicodinâmico e apresentam vivências de choque, ansiedade e angústia e o uso de mecanismos de defesa frente ao diagnóstico e implicações da deficiência. As defesas constatadas foram analisadas como reações situacionalmente esperadas, podendo favorecer formas mais realistas de enfrentamento posterior. Sugere-se que, assim como mães, pais vivenciam impacto e dificuldades emocionais frente ao diagnóstico de seus filhos. Diferenças de papéis familiares facilitam ao pai um menor envolvimento na educação da criança, devendo-se valorizar a sua importância no processo de reabilitação.
id UNSP_c472d376b82a631a7a14eec64c2f9ee0
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/29061
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditivaMale genitor emotional experiences in the rehabilitation process of a hearing impairment childrenDeficiência auditivaPsicologiaFigura do paiFamíliaHearing impairmentPsychologyFather figureEste estudo visou investigar as vivências emocionais e mecanismos de defesa de pais de crianças com deficiência auditiva. Foram entrevistados 12 genitores masculinos, de 25 a 38 anos, com escolaridade de primeiro grau incompleto a superior incompleto. Dos entrevistados, sete eram pais de filhos únicos, três, pais pela segunda vez e um pai pela terceira vez da criança com necessidade específica. As respostas foram categorizadas e analisadas com base no referencial psicodinâmico e apresentam vivências de choque, ansiedade e angústia e o uso de mecanismos de defesa frente ao diagnóstico e implicações da deficiência. As defesas constatadas foram analisadas como reações situacionalmente esperadas, podendo favorecer formas mais realistas de enfrentamento posterior. Sugere-se que, assim como mães, pais vivenciam impacto e dificuldades emocionais frente ao diagnóstico de seus filhos. Diferenças de papéis familiares facilitam ao pai um menor envolvimento na educação da criança, devendo-se valorizar a sua importância no processo de reabilitação.This study aimed to investigate the emotional experiences and defense mechanisms of hearing impairment children parents. Twelve male genitors aged from 25 to 38 were interviewed. Their school levels were from incomplete elementary school to incomplete superior degree. Among the interviewees, seven have only one child; three of them have two children, and one has three children , one of them with specific needs. The answers were categorized and analyzed according to the psychodynamic referential basement, and they have shown experiences of shock, anxiety and anguish, the use of defense mechanisms facing the diagnosis, and the deficiency implications. The evidenced defenses were analyzed as environmentally expected reactions that can lead parents to more realistic ways for facing later confrontation. It's suggested that, such as mothers, fathers also experience the impact and emotional difficulties concerning their children's diagnosis. The different family roles puts fathers apart from children's education, but their contribution to the rehabilitation process must be recognized.Universidade Estadual Paulista Departamento de PsicologiaUniversidade de São Paulo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais Centro de Pesquisas AudiológicasUniversidade Estadual Paulista Departamento de PsicologiaPPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de CampinasUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade de São Paulo (USP)Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP]Yamada, Midori Otake2014-05-20T15:14:07Z2014-05-20T15:14:07Z2006-09-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article261-269application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000300005Estudos de Psicologia (Campinas). PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v. 23, n. 3, p. 261-269, 2006.0103-166Xhttp://hdl.handle.net/11449/2906110.1590/S0103-166X2006000300005S0103-166X2006000300005S0103-166X2006000300005.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporEstudos de Psicologia (Campinas)info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-29T15:53:54Zoai:repositorio.unesp.br:11449/29061Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T17:43:13.505387Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
Male genitor emotional experiences in the rehabilitation process of a hearing impairment children
title A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
spellingShingle A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]
Deficiência auditiva
Psicologia
Figura do pai
Família
Hearing impairment
Psychology
Father figure
title_short A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
title_full A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
title_fullStr A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
title_full_unstemmed A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
title_sort A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
author Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]
author_facet Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]
Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP]
Yamada, Midori Otake
author_role author
author2 Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP]
Yamada, Midori Otake
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Universidade de São Paulo (USP)
dc.contributor.author.fl_str_mv Canho, Paula Guimarães Motta [UNESP]
Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP]
Yamada, Midori Otake
dc.subject.por.fl_str_mv Deficiência auditiva
Psicologia
Figura do pai
Família
Hearing impairment
Psychology
Father figure
topic Deficiência auditiva
Psicologia
Figura do pai
Família
Hearing impairment
Psychology
Father figure
description Este estudo visou investigar as vivências emocionais e mecanismos de defesa de pais de crianças com deficiência auditiva. Foram entrevistados 12 genitores masculinos, de 25 a 38 anos, com escolaridade de primeiro grau incompleto a superior incompleto. Dos entrevistados, sete eram pais de filhos únicos, três, pais pela segunda vez e um pai pela terceira vez da criança com necessidade específica. As respostas foram categorizadas e analisadas com base no referencial psicodinâmico e apresentam vivências de choque, ansiedade e angústia e o uso de mecanismos de defesa frente ao diagnóstico e implicações da deficiência. As defesas constatadas foram analisadas como reações situacionalmente esperadas, podendo favorecer formas mais realistas de enfrentamento posterior. Sugere-se que, assim como mães, pais vivenciam impacto e dificuldades emocionais frente ao diagnóstico de seus filhos. Diferenças de papéis familiares facilitam ao pai um menor envolvimento na educação da criança, devendo-se valorizar a sua importância no processo de reabilitação.
publishDate 2006
dc.date.none.fl_str_mv 2006-09-01
2014-05-20T15:14:07Z
2014-05-20T15:14:07Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000300005
Estudos de Psicologia (Campinas). PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v. 23, n. 3, p. 261-269, 2006.
0103-166X
http://hdl.handle.net/11449/29061
10.1590/S0103-166X2006000300005
S0103-166X2006000300005
S0103-166X2006000300005.pdf
url http://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000300005
http://hdl.handle.net/11449/29061
identifier_str_mv Estudos de Psicologia (Campinas). PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v. 23, n. 3, p. 261-269, 2006.
0103-166X
10.1590/S0103-166X2006000300005
S0103-166X2006000300005
S0103-166X2006000300005.pdf
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Estudos de Psicologia (Campinas)
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 261-269
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas
publisher.none.fl_str_mv PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas
dc.source.none.fl_str_mv SciELO
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128849618141184

Registros relacionados