Educação ambiental e águas - centro de ciências
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2005 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/proex/programas/pcct_3congresso.php http://hdl.handle.net/11449/143515 |
Resumo: | A emergência da crise ambiental, que possui uma de suas conseqüências mais graves, que é a diminuição da disponibilidade e qualidade das águas, com diversos locais do Planeta já enfrentando problemas de escassez hídrica, torna imprescindível o desenvolvimento de um processo educativo contínuo que possa formar novos valores e atitudes na sociedade para sua interação com o meio ambiente. A região de Presidente Prudente enfrenta grandes dificuldades em relação à preservação dos recursos hídricos, especialmente quanto ao tratamento dos esgotos e lixo, principais causas da poluição dos córregos e rios. Diante desta situação o Centro de Ciências vem desenvolvendo o Projeto Educação Ambiental e Águas na FCT/UNESP Presidente Prudente com o apoio da PROEX. No Centro de Ciências são realizadas atividades educativas com professores e alunos do ensino Fundamental e Médio, tais como: Monitorias em exposição didática, palestras, exposição de fotos, maquetes sobre sistemas de abastecimento de água, processos erosivos, quantidade e qualidade de água no planeta, e confecção de artesanatos com materiais recicláveis e reutilizáveis. Ao longo dos últimos anos, milhares de alunos e professores do ensino fundamental e médio visitaram o Centro de Ciências participando das atividades do Projeto Educação Ambiental e Águas, que a partir dos conhecimentos aqui adquiridos, estenderam os mesmos para as escolas e bairros da cidade.Este projeto está integrado com o projeto de políticas publicas/ FAPESP Educação Ambiental e Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos em Presidente Prudente. Bolsa PROEX: O aluno Bolsista contribui para o desenvolvimento das atividades do Centro de Ciências, bem como se qualificando através da participação de seminários e grupos de estudos vinculados a esta temática. |
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